「(👮)そん(🐤)なばかなことがある(🤔)もんか。何か(👎)ほかにわけ(😃)があ(🤨)るんだよ、き(🥈)っと。」
四 いろいろの眼
「ストライ(🔸)キには、僕(pú )、絶(📠)対に反対するつもり(🍇)で(🛬)す。」
そ(🎫)の(📼)日(rì )、(🎚)校(xiào )長は県(xiàn )庁(🕟)(tīng )に行っ(🕌)たき(😻)り、(🌯)つい(📠)に学(🛴)校に顔を見せ(🕜)なかった。西山(shān )教頭が何度も電(diàn )話口に呼(🔬)び出され、ひ(☔)るす(🔹)ぎには(⛱)、五年全(quán )部の学(⛽)籍(jí )簿がくせきぼを(🈵)抱(💻)(bà(🦐)o )えて(💻)県(xiàn )庁に出かけた(💺)。ということが、給(💞)仕(🐓)の口から生徒たち(👡)に伝えられた。生徒た(🌧)ちに(🅾)は、それが(🏹)何を意(yì )味(wèi )するかは、さっぱ(🚊)り(💚)わからなかった。それだけに(🖐)、(🌹)不安な空気(⛹)はひ(♋)け時が近(jìn )づくにつれ(💛)、次第に濃こくなって行っ(🧞)た。
と、うなる(🏯)ように言(😤)っ(💥)た(🔅)が、
「(🛅)もう(🧣)間も(🐫)なく(🍏)帰(🏁)るころだわ。」
「(😜)そういえば、(🏦)昨日(📰)本(🦂)田(tiá(🌩)n )は、変(🧝)に人(rén )の顔ば(🎢)かりのぞきながら血判(pà(➖)n )をしていたが、ひょっと(🅱)すると血判(🥢)をごま(🎄)かした(🗯)んじゃないかね(💱)。」
次郎はごまか(🕸)さな(🐴)か(📵)っ(🔷)た(♋)。ごまかすどころか、そう答えることによって、皮(🚾)肉な喜びを(🚇)さ(🍦)え味わ(🍑)っていたので(🕢)ある(🎾)。
「よく(😈)はないんで(🦇)す。しかし、仕方が(🐍)ない(🎸)でしょう(🔺)。」
と、(🏁)朝(🥣)(cháo )倉(cāng )先(🌱)生は、ちょっと思案(🌙)しあんしていたが、
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