「いや(🗼)、ほんとう(😋)ら(🤝)し(🕡)い。さんざ(⏺)ん(🎮)なぐられていなが(📘)ら、涙一滴(dī )こ(👘)ぼさないで(🐣)、じろりと(🍝)みんなを睨み(🎿)かえして、悠々ゆうゆうと帽(📏)子(zǐ )の塵を(🎢)はらって出て行った(💋)様子は、ちょっと凄(💐)か(🐈)った(🈁)って言っ(🥁)ていた(🔛)ぜ。」(😋)
次郎の頭に(🤐)は、一年おく(🎰)れて中学校(xiào )には(🤮)い(🐬)っ(🚮)た自(⛹)分(fè(🛥)n )のことが、自然に浮かんで来た(🍅)。が、彼(🔊)の考えは、すぐまたもとにもど(🙏)っ(🤰)ていった(🙏)。
「どうもしませ(♌)ん(〽)。あたりまえに(📊)しているだけで(🏏)す。」
「だから(🙏)、ぺこ(🌇)ぺこし(🖍)ないでもす(🏅)むようにして(😤)や(🎇)ろう(🤔)か(😚)っ(🔳)て、(🚏)言(🥊)っ(😼)てる(🚝)んだ。」
「僕だって、なぐ(🎣)られるの、いやだ(😶)よ。だから、(🎳)自分のことっきり(🥥)考えな(🈳)いでいい(🥩)んなら、五年生のま(🏆)えで、も(🎑)っとおとな(🕍)し(🔏)くしてい(⛴)たんだよ。」
「どうもしません。あたりまえに(🙅)しているだけ(🥨)です。」(🥌)
とにか(🔻)く(🦂)、(👒)この(🧒)ことは(🕳)、(👀)彼が(🤦)中学校の(🤑)先(🍸)(xiān )生(shēng )にかけ(🕓)ていた期待が(🐩)大きかった(😬)だけに、彼をこの(💋)うえもな(〰)く(🕹)淋(🧑)しが(🦒)らせた(🎮)。そ(🤒)して、ある先生の授業のお(🚕)りなどは(🛏)、そ(🎡)の時間(🏴)じゅ(🏗)う、小学(🥂)校(xiào )の教(jiāo )室で権(quá(🍀)n )田(tián )原(yuán )先生に教(jiāo )わってい(🔦)た頃のこ(😠)とを思いう(🌜)かべて、筆(bǐ )記(jì(🏧) )帳にその似(sì )顔(yá )をいく(🚉)つも書き並べ(😐)て(🌗)いた(🤱)ことさ(⏩)えあっ(👅)た。しかし、一(yī(🐽) )ヵ月(😺)、二ヵ月とたつうちに、中学校と(❤)いうところは(♉)、ど(😭)うせそうしたものだ、(🐫)と諦めるようになり、その淋(⬜)しさ(🍣)も(🔲)、(🚂)いつ(😏)とはなしにうすらいで行ったの(🤐)だった。
次(cì )郎(❌)(láng )は、さすがに心が躍っ(🚖)た。しか(🥊)し(🤜)、彼は(🌽)、(🥏)
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