日本《マジック ミラー 号 女子 高生》2行目ライン
マジック ミラー 号 女子 高生あらすじ
(🤝)尤も、この疑問は、これまでにもたびたび彼の心(xīn )に(🏭)浮か(📖)んでいたことなので(🎁)、少し慣(guàn )なれっ(👵)こにな(👇)って(🛐)いたせ(🐟)いか(🔇)、さ(♎)ほどに気にはかか(🔵)ら(〰)な(🧛)かった。そして、いつと(🌥)はなしに、彼(bǐ )は、(🕙)カステラの箱をこのままここに置いたも(🧞)の(💳)か、そ(♈)れ(🤴)と(🍐)も(🗒)階(🚝)下に持って(🍽)行ったものかと、しきり(🥞)にその(🧑)こ(🍊)と(🍺)を考えていた。
「なむ(👌)あ(🍜)みだぶ、なむあみだ(🗞)ぶ。」(💩)と、(🕦)念(🐅)仏をと(🕉)なえた。
「僕(⛩)だって(💝)、すぐ五(wǔ )疋だ(🔫)い。」
(🤵)次郎はむし(🎢)ろあっ(🥫)けにと(🆒)られた。甘いも(📞)のが箱ご(🥎)と(🔊)自(zì )分の(🍞)自由になるという(🌏)よう(⛱)なことは(🈲)、彼の経(jīng )験の世(shì )界から、あ(📉)まりにもかけ離(📙)れたことだったのであ(🥥)る。彼(📤)は少(🙁)し気(👪)味わるく(💼)さ(📩)え感(gǎ(🥖)n )じた。そしてちょっと父の心を(⌚)疑ってみた。が、彼(bǐ )は急いでそれを打消した。それ(🛌)は、さっ(🥃)きの父の言(yán )葉が、(🍍)いつ(🎃)も(👄)の快活(huó(👪) )な親(qīn )しみのある調子(zǐ )をも(👍)って(🔴)、(♐)彼の心(xīn )に蘇よみがえっ(🔦)て来(🖌)たからで(🥃)ある(🚈)。
しばらくすると、久しく(⛳)思(sī )い出(💏)さなかっ(😲)たお浜たちの顔が、つぎつぎに浮かんで来る。不思(sī(💡) )議な(🆗)こ(⏯)とに(🏡)は、お浜や(🤘)、(♿)弥(🐞)(mí )作(zuò )爺さんや(🎓)、お鶴の顔より(👨)も(⭕)、眉の(💬)太い勘作や、や(🗳)ぶにらみ(🔉)のお兼など(🤪)のき(🦆)らいな顔の方が、はっきり(✳)思い出される(🍟)。そ(🎱)れで(💍)も彼は、遠い以前の校(🖼)番室の夜(🏌)の団欒(luán )だんらん(♋)を回想して(🕒)、(🕤)いくぶん心が落着いて来た。
「おい、(🚒)次郎(láng )ちゃん、見てて(🙎)くれ(🐐)、僕、勝ってみ(👹)せるから。」
「おい！ 次(🈵)郎ち(💦)ゃ(⛽)んがいない(🦂)ぞ。」
竜一はそう(❔)言って、握っていた蝗を気短かに地(✳)べた(🗽)に(🚪)投(🍋)げ(🎩)つけ(✉)た。
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