と呼ぶ声が起った。音吉の(😫)弟(🙁)(dì(🦃) )は人を(🈵)めがけて大(㊗)き(🈸)な石を振(🚣)揚げている。
「蜂(🌄)ですか」と学士は気味(♟)(wèi )悪そうに言(🏥)っ(💞)た。
「まだ私(🙃)は老(lǎ(🐄)o )眼鏡には(🔏)早(😽)過(guò )ぎる――ヤ(📴)、これは驚(🕸)いた―(⛄)―こう側へ寄せ(🚍)たよ(🥞)りも、すこし離し(🎡)た方が猶(😜)(yóu )よく見えますナ――広岡先生、いかが」
「どうでしょう、高瀬(lài )君(🙂)、今(jīn )度(dù )塾へ御願いし(👢)ました伜せが(👓)れの奴は。あれで(🎥)弟と違って(🏫)、性質は温順すなおな方なんです(📼)がネ。あ(🖕)れは小学校(xiào )に居る時代(dài )から図画が得(dé )意で(💲)して、その方で(😹)は何時(shí )でも甲(jiǎ )を貰って来(lái )まし(👸)たよ(😘)。私(sī )が(☝)伜に、お前は何に成(🙋)るつもりだッ(🙏)て聞きましたら、僕は大きく成ったら、泉先生の(🎺)よ(😉)う(❔)に成る(🐱)んだ(🐫)なんて……(🥅)あれで物に成(💕)り(🍰)ましょうか…(📇)…」
学士は半(✏)ば独語(yǔ )ひとりごとのよう(😴)に言っ(📥)た(⛓)。
「高瀬君――(🍞)」
「君は(👙)山田君(jun1 )が訳し(🐡)たトルストイの『コ(🚅)サックス』を読(dú )んだことがあ(🎻)る(📀)か。コウカサスの方へ入っ(🤓)て行(🐲)く露西亜ロシアの青(qīng )年が写して(♎)あるネ。結局(jú(💪) )つ(🍚)まり、百姓(🍺)は百姓(xìng )、自(🥧)分等は自(zì(🚦) )分(🥇)等というよ(🎫)うな(🎍)主人公の嘆息であの本(bě(📲)n )は終って(👑)るが、吾儕われわれにも矢(🎀)張やっぱりああいう気(❔)(qì )分(😿)のすることがある(🍐)よ。僕な(🦃)どはこ(😾)れ(🈯)で随(suí )分百姓は好(🖇)(hǎo )きな方だ。生(🥛)徒(🔄)の(🏗)家(jiā )へ行って泊まっ(🐻)て(🚨)見たり……人に話(huà )し掛(🍩)けて(🍝)見(🐍)たり(💦)……まあい(🍔)ろんな(📽)機会を見つ(🍌)けて、音(🤖)さ(🆒)んの家(👒)の蒟蒻(🌵)こん(🚫)にゃく(🌙)の煮附(fù )まであそ(😌)この(🎄)隠居やなんかと一諸に食って見た…(✌)…どうして(⛎)も(🦃)まだ百姓(xìng )の心(🐧)には入(rù )れないような気がする」
「(👆)御覧な(💭)さ(🙍)い、(🤸)御(🐑)城(👉)(ché(🐹)ng )の(🛀)周囲(🕳)(tōng )ま(📉)わりにはいよいよ(㊗)滅(miè )亡(wáng )の(🖼)時(shí )期がやって来(🚿)ました(😹)よ……(🛅)これで二三年前(🐊)までは、(👪)川(⏸)へ(🖥)行って(🚨)見ても鮎あゆ(🛁)やハヤ((👍)鮠(🥟))(🥗)が捕れたもの(🧑)でサ。いくら居(jū )なくなっ(🏊)たと(🚝)言っても(😪)、(🚂)まだそ(🍟)れでも(🖇)二(🦄)三年前(qián )までは(🚰)居(jū )ました……この(⏺)節はも(🔯)う魚も(🎊)居ません……この松林などは、へえもう、疾とっくに人手に渡(⤵)っていま(💕)す……」
相(xiàng )変らず皆な黙って働(dòng )い(💔)てい(💚)る塾(👂)の方から、(🧤)高(🛒)(gāo )瀬は家(jiā )へ帰(🛥)ろ(🍹)うとして、午(wǔ )後(👼)(hòu )の砂(🎭)ま(🚼)じりの道(dà(🏷)o )を(💁)歩(🥤)い(🚸)た。停車場ステ(🗑)ーション前へ出(chū(😹) )た。往(🍱)来の両(liǎng )側に(🚩)は名物う(😅)んど(🍹)ん、牛(👏)肉(⛴)、馬肉の旗、そ(🤲)れから善光寺詣(yì )もう(💙)での講中のビラなど(🔇)が若(ruò )葉の(🔬)頃(🚳)の風に嬲なぶら(🔹)れていた。ふ(🛣)と、(🔅)その汽車(🔙)の(💱)時間表(✍)と(🤾)、ビイルや酒の(🏀)広告と、(📂)食物をつくる(🔫)煙(📶)(yān )などのゴ(🌄)チャゴチャした中に、高瀬は学士の笑顔を見つけ(🎁)た。
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