(🎎)と、朝(👣)倉先生(shēng )はわざと次郎から眼をそらし(⏱)な(🗳)がら(😤)、
馬(mǎ )田は、また「(👏)ふふん」と笑った。そして、
と、朝倉(cāng )先(xiān )生は、ちょっと思案し(⏹)あんしてい(🥀)たが、(👇)
四人の報告(😉)は(🌪)、(🆘)みんなをふき出させたり、憤(fèn )慨させ(🥥)た(🚗)り、不安がらせた(⏺)りし(🛐)た。しか(😝)し、ともか(😮)くも血書(shū )が県庁に(🌱)差出されるように(🧚)な(🈴)っ(🚑)たと(🤣)いうことで、一応(yī(😚)ng )納得(dé(🌲) )な(🛤)っと(🖖)くするよりほかな(😠)かった(🛏)。校長(🦎)が(🤠)教(⏮)頭(tóu )から(🍝)紙片(🏚)を受取ったあと(🛴)、急(🎒)(jí )に様子が変っ(🍦)たということについて(⏭)は、四人をは(🍁)じめみんな(⏩)も不審に思い(📰)、(🙅)う(➖)まくペテンにかけら(🦊)れた(♓)の(😸)で(🐟)はないか、などというもの(🐧)がい(😠)たが、事(🚐)情(🐳)は(⭕)間もなく判明した。それは、教員(yuán )室で先生たちがひそかに(♍)話(⏺)しあ(⏹)っている(🔎)ことが、給(gěi )仕の口をとおして、いちい(🤑)ち生(🚀)徒の耳にはいって(🌧)来たから(🧢)であった。
馬田の視(shì )線が(💚)とうとう(♏)横にそれた。同(🛠)(tóng )時(shí )に(👞)、「ふふ(🐜)ん」と(🥪)あざける(🎤)ような(🦕)息が(🌍)彼の鼻をもれた(🍠)。
馬(mǎ(🖕) )田(🆗)は、左肩をまえ(👳)につき(🚘)出し、両肱(gōng )をいからせな(🍨)がら、次郎(😒)の方(fāng )によって(🐔)来た。帽子は(📈)や(🦆)はり(📜)右(🕋)手にわしづかみにしたま(🐇)ま(😤)で(📶)あ(🐡)る。
「次郎(láng )さんが女でし(🎱)たら、どう(🥞)なさ(😅)る?――(🚫)」
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