その時、教(jiā(🅰)o )員室(shì )と(🍦)の間の戸が(⏪)がら(🏝)りとあいて(📌)、教頭(🍵)(tóu )の西山(shān )先生(🥚)がはいって(🌿)来た。西山(shān )先(🤤)生(🍔)は、三角形のまぶたの(👫)奥(ào )に小(📛)(xiǎo )さな眼(yǎ(👖)n )を(🐹)いつも鋭く光(guāng )ら(🌑)せている先生だっ(🐴)たが、こ(🐀)の(❗)時(shí(😡) )はいや(👃)ににこにこしてい(🎆)た(🥙)。手に小さな紙(🎒)片を(🙆)もっていたが、それを默って(🚑)校(❎)長に渡す(🥜)と、(💒)すぐまた教員室の方にひきかえした。校(xià(🦐)o )長はその紙片(piàn )を見(🍒)(jiàn )て何度(dù )もうなずい(🌵)た。そして、それをもみくちゃに(🚩)して(🕟)机の(🥅)下(xià )の(📼)塵(chén )籠(🕌)ちりかご(🎿)になげこむと(🥛)、今(jīn )まで(🌟)とはうって変った落ちつき(🀄)ぶりを見せ、(💷)ゆったりと(🐆)椅(⛳)子に腰をおろ(🏢)しなが(🧟)ら言った。「(🌨)そう(📈)むきになることは(💎)な(😤)い(🔇)。私(sī )はさっきも言っ(🐳)たとお(🤚)り君らの気持(🦇)には十分同情(🅿)(qíng )しているんだ。君らが血(xuè )を流して(🛑)書(🚿)いた(🤮)も(♿)のをまる(🍧)でむだにするなんて、第一(🚅)、(🏛)人間として(🚬)そ(🥄)んなことが出(chū )来るもの(🤲)ではない。幸(🍄)(xì(😎)ng )い(👁)今日(🦅)は(🐚)県(✌)庁に(👭)出(🐲)(chū(🧖) )掛る用(🏃)(yòng )事も(🧗)出来(lái )たし(♑)、(🏪)知事閣下(🥔)に直接お目(👧)に(🤼)かかれるかどう(📥)かはわか(✌)らないが、学(🎵)務課までには(🥋)この願書を必ず出してお(🍽)くよ。そ(🛴)れ(👎)で、今度(🐩)は(🌩)私(sī(🐡) )の(😅)方(💉)(fāng )から君らに(📊)願(🤘)っ(🍠)ておきたいが、どうかみんなが落(🔹)ち(🐷)つい(😠)て教室に出(🐩)るようにしてくれたまえ(⛩)。変にさわいだり(🚓)して(😧)知(zhī )事(🤔)閣下の面目(mù )をきずつけるようなことになっては、何もか(💝)もぶちこわし(😗)になるんだから。いいかね(🏏)。
「(🍼)戦う(👨)気持(🏡)なら、そりゃあ女(🥪)(nǚ )にだっ(🍏)てあるわ。」
「こまるわ(🚩)、あ(🔮)たし。」
彼(bǐ(📑) )は(💬)立ち(🥓)どまったまま(🗃)、しばらくじっと馬(mǎ )田(📭)のう(⛰)しろ姿を見つめていた。すると馬(🌅)田(👹)は、わしづかみに(🚱)し(🤠)ていた帽子をふりあ(🐿)げて、つづ(🕢)けざまに二(🉑)三度、(👉)つ(🌞)よく自(🔤)分の股(gǔ )をなぐりつけた。それは、彼が(🎩)何かやり(📣)そこないをした(🛌)り(🎙)、し(🛷)ゃくにさわったりする時に、よくや(💡)るくせ(🚬)なのであ(🥗)る(👌)。
「僕、知ってい(🤶)た(📮)んだ。道(dào )江さんがこちらの土(🕯)(tǔ(🙆) )手を通(tōng )るのを(⭕)見ていたんだ(📜)から。」
「(💹)戦う気持(chí )なら、そりゃあ女(🐁)にだってある(👊)わ(📓)。」
と(😱)、今度は道江が眉根をよせて、(⛰)
「(⏸)しか(🥠)し、昨日お(⚽)父さ(🚙)ん(😅)にきいた(🐳)んだが、君(📟)は血書(🛂)(shū )を(🌋)書(shū(🍲) )いたっていうじゃないか。」
「すぐうしろからさ。二丁ぐ(🈚)ら(📟)いはな(🤖)れていたかな。」
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