そう考えると、「かわいそ(🚯)うに」という先(xiān )生の言葉の意味は、これま(🚨)で考えたのとはまるでちが(🧤)っ(😚)たものになって来た(🎣)。先生は、その言(yán )葉に何(hé )もとくべ(👕)つな意味をも(🛀)たせようとされたの(🍔)ではない。ただ(😇)先生のは(🐈)っ(😶)きりした(🐕)ご決意(yì )と自(🎻)分に対する(🕹)愛情(qíng )と(🤬)が結(😗)(jié(🤘) )びついて、(🌯)何の作(🎅)為さくいもな(👥)くそんな言(✈)葉とな(💲)っ(📔)てあらわれた(🥧)までだ。それに(🏨)して(🚊)も、先(🔁)生のそのご決(jué(🚁) )意に(🔛)ついて、自(📸)(zì(🎣) )分がこ(⚾)れまで一(🎗)度(dù(🥄) )も考(🏀)えてみようとさえし(🕸)なかったということは、何という(🏊)愚かさだっ(📑)たろ(🤵)う(🗨)。先生が自分(fèn )をど(🏞)う考(♎)えていられようと、そ(📧)の意味(🎓)で(⌚)、自分はたしかに己(jǐ )を知らない飛びあ(💀)が(🍵)り(💕)者だった(🚁)にち(🥔)が(👎)いないのだ(🏭)! 次(cì(📒) )郎の自己反省(shě(🔢)ng )は(🍞)、昨日以(yǐ )来、こん(🌊)なふう(🚣)に次第に(🤚)深(🌤)まって行くば(⤵)かりだっ(📏)た。「かわいそうに」と(🏔)いう(🏰)言葉(yè )を(🕓)、先(xiān )生のごく自(😯)然な愛(🍱)情(qíng )の(♊)言(🏛)葉だ(🌏)と思(👜)え(✝)ば思(sī )う(🛥)ほど、それ(🕞)が深(💛)まって行(háng )くのだっ(📭)た。し(🎧)かし、そ(🥟)うした自(zì(🚐) )己反(🎼)省(shě(🤞)ng )の苦(⛺)し(🀄)み(⛑)は(👍)、彼(📐)にとってはそ(🛳)うめず(🌴)らしいことではな(⏱)かった(🔛)。彼は中学入学以来、とりわ(🦀)け白(bái )鳥会入(rù(👜) )会後(🥄)は、絶(🕡)えず自己(😱)(jǐ )反省の苦(kǔ(🏴) )しみを(👫)味わって来た、(🍙)といっ(🚠)ても言いすぎではなか(👃)ったのである。だから、もしそれ(🌳)に朝倉先生(shēng )の問題が(🐌)直接結びつい(🐝)ていなかったとすれば、彼は、きょう学校(😑)で、同級生た(😿)ちにあやしま(🚲)れるほど(💵)暗い顔はし(🌄)て(🌉)いなかったかも(🧕)知れない。彼を絶望に近いほ(♊)どの気持にさそいこんで行ったのは、何といっても、(🔴)朝(🗻)倉(🏩)先生(shēng )の辞任(🛏)(rèn )が決(🈚)定的であるという(🛅)こ(🐂)とに気(🉐)がついたこ(☔)とであっ(🐉)た。彼(🌘)はそれを思うと、もう何も考(🦈)え(♑)る力がなかっ(🚣)た。幼いころ(💅)、乳母(mǔ )のお浜にわかれ(📼)たあとのあのうつろな気持、母(🅰)に死別れた(🤚)あとの(🍰)あの萎しなえる(⏮)ような気持(chí )、それ(🎸)がそのま(🐰)ま現実とな(🔉)って身(shēn )に(🔙)せまって来るような感(⛔)じがして(👲)、きょう(✳)は朝(cháo )から誰(shuí )とも(💷)口をきく(🌤)気(🈂)になれ(🏢)なかったのである。
「(🌎)それには何か特別(💋)な(🔑)原因があっ(🕠)たんじゃないかね。いつもの本田(tián )にし(🎄)ちゃあ、すこし可(😷)笑(xiào )おかしかっ(⏸)た(📖)よ(🗯)。」
「で(💟)も(🔜)、いい(🐙)かし(🎧)ら、こちらは?」
次郎(🕛)の耳に(📟)も(🖊)その音はきこえた。し(🚖)かし、(🚽)彼(bǐ )は(🔤)ふりむかなか(🛡)った。そして、(🧟)もうとうに(⛰)見え(🏼)な(💞)くなっている道江のあとを追うように、(🤐)路(lù )をいそいだ。
徹(⛏)太郎は(🌌)、(🦂)そ(🏓)う言っ(♋)て笑っ(👵)た。次郎はその瞬間ちょっ(🏏)と固い表情にな(👇)った(👸)が、すぐ(🚎)自分も笑いながら、道江に(💶)代って始終を話(huà )した。話しているうちに(🕵)、彼(🎇)は(🕴)自(zì )分(🔒)の言葉の(🌴)調子が次(cì )第に烈しくなって(🦑)行(🌍)くの(🤪)を(🌟)どう(➰)するこ(🔌)とも出来なかっ(🦆)た。
次郎は(🔸)、そんな実例(lì )があるかどう(🎞)かはよく(💫)知(🎖)らなかっ(🦅)た(🥈)。しかし、敏子の言(🐭)ってい(🤺)る意味はよく(💽)わ(🕎)か(🐭)った。そして(🤱)、そう(🐨)で(🕟)あればあ(💗)るほ(🕚)ど、いよいよ馬(mǎ )田(tián )を許(xǔ )して(😄)お(♑)く(🦉)のが不(🏇)都合(hé )だという(🚙)気が(📊)した(🙄)。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025