第四章 教(🚃)師はお友(yǒu )だちの中(zhōng )にも
小(xiǎo )諸こも(🕰)ろの竹の(🚕)子(zǐ )は、鴇窪(🧥)ときく(📧)ぼ(⛷)という近在(🍾)きんざいのほ(🧕)うからくるわ(👈)ら(📟)び(🕧)を見て笑いだし(🅾)ました。小諸(zhū )にはこんもりとした竹(🚐)の(👭)林と(〰)言え(📛)る(📻)ほどのも(🥪)のは(👜)ほとんど見当たりません。真竹(zhú )まだ(🙅)け、(🔓)孟(mèng )宗(🚃)もうそうの類(lèi )は、こ(🍌)の(🐰)地(dì )方には十(🚍)分に(🦀)成(🏐)長し(🍀)ません。でも、細い竹のやぶが(📯)ありまして、春先にはそこから細い竹(🏙)(zhú )の子が頭(🍆)(tóu )を持(⏳)ち上(shàng )げます。
姉夫婦とそ(🍊)の娘とは木(mù )曾福(🏍)島き(🚇)そふ(💩)くしまか(🔱)ら、(🤒)おじたち(🐤)はとな(🏸)り村の吾(🌒)妻(qī )村あずまむらからという(📘)ふう(🍱)に、親(qīn )戚しんせきや古い知り人(🖌)(ré(🥤)n )は郷里の神坂(bǎ(⏫)n )村(cūn )みさ(📗)かむらへと集(🤓)まって(👦)来ていました。村の人た(🍝)ち(🚾)は母の葬式のしたくをして、(🔐)遺(🧟)骨の着くのを(🤽)待っていてくれたので(🐖)す。わたし(⏲)は暗(🌅)くなってから村の入り(🚡)口に(🐷)着きました。
七 (🍷)鹿野山(shān )かのう(🍠)ざん(🏹)を越(😄)(yuè )えて(🏇)
四 (🧛)地大(🕡)根
五月(yuè )の菖蒲(🎥)しょうぶが男の子(🗻)にふさ(🐼)わ(📈)しいよ(🧑)うに、桃の花はおのずから少女(nǚ )にふさわしい。長い花(⛷)ぶさ(🗿)をうなだ(🐇)れ、花べんの胸をひろ(😿)げて、物(wù )思いに沈んだよ(🚹)う(🕡)な海棠(táng )かい(👡)ど(🔤)うのすがたは、とうて(❌)い(🛹)少女のもの(🦗)ではありません。茶色で(😄)、(♐)やや赤み(🛢)を(🚲)帯(🚩)びた枝(💭)(zhī(🌉) )の素生すばえ(🎇)に堅(⛺)くつ(🤕)け(🚠)たあの(🔣)桃のつぼみこそ少女のもので(🏁)す(😵)。二尺にも三尺にも及ぶ(🎶)ほど勢いこ(♈)んで延び(👧)てきて(📿)いるよう(🖖)なそ(👔)の素生(shēng )すばえを(📼)見(jiàn )た(📏)ばかりでも、おい先(xiān )こ(🔸)もる少女の命(mìng )を(🙉)思わせる(🚵)も(🚯)のが(🐏)あります。素朴そ(🐕)ぼくにふくらんだとこ(❇)ろはかわやな(🧠)ぎの趣に似て、もっと恥(chǐ )を(🌺)含み、し(⛴)かもお(🍲)と(🚦)め(🧦)ら(🦅)しい誇りをみ(🈷)せているも(😗)のは桃のつぼみです(💥)。
九 耳のいい(🚡)人(🐥)
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