フェラ 動画《ユニフォーム 射精》2行目ライン
ユニフォーム 射精あらすじ
彼のこの驚(🏤)(jīng )きは、同時に、目(👺)がしらのあつくなるような感(👐)(gǎn )激(jī )でもあっ(👝)た。彼はうつむいたま(👭)ま、縁板に(🌒)つ(🐐)いた(♓)手(shǒu )を、(🤬)ま(👸)るで女の子みたようにもじも(🤒)じさした。朝(🌶)倉先(xiān )生(🔧)はそれを見ま(📲)もりながら、「(⬇)君の(🍑)お父(📴)さ(🎪)ん(🧞)は、(🛑)君のやったことを生ぐさいと言っ(👸)てい(🚎)られた(🏇)が、なるほ(〰)ど(🤖)生(🏷)ぐさいとい(🗻)えば生(shēng )ぐさ(🗜)い。たしかに思慮(lǜ )の足りないやり方だし、それに文明(míng )的ではない(🐵)から(🚊)ね。しか(🚐)し人間(jiān )の真実(🐕)な気持(🥜)と(🥖)いうものは、(🕠)そ(🆒)のあら(🕎)われ方が(🚕)どうであ(📲)ろうと、やは(🐾)りうれしい(✴)も(🔦)のだよ。私はそれを味わうだけは素直(zhí )すなおに味わい(🔛)た(🖲)いんだ。む(🔦)ろん私には私の(💖)行(🍂)く道があるし、君(🍇)の(🖥)真実(shí )な気持を味わったからって、(🤵)その(🚤)道まで変(🛰)(biàn )えるわけにはい(🚒)か(🍨)ないがね。」
そ(🕐)れで(🙁)も、その日は(💿)、森川(🏆)の(🐕)教員適性審(♋)(shěn )査(chá )以上に大した出来(😷)事も(📋)なく(🛬)、ひ(🥦)け時から二十(🥔)分(fèn )もたつと、校内には生(💣)徒の姿は一人(🤡)も(🚛)見られなくなった。ただ先生(🍝)た(👞)ちだけが(🌰)校長の帰り(🐞)を(🔻)まつために居残(cán )っていたが(🌻)、もう話(huà )の(🍥)種(zhǒng )も(🔧)つ(🍫)きたらしく、どの先生も、いかに(🆘)も所(suǒ )在し(💜)ょざいなさそ(📣)う(😂)な(🥒)、それでいて何(hé(😶) )となく(❕)落着(zhe )きのない眼(yǎn )をして、教(🔒)員(🕯)室を出(💑)(chū )たりはい(🛎)っ(🥌)たりしていた。
馬田は、左(🏞)肩をまえにつき出し、両(liǎng )肱を(💔)い(🏋)からせなが(🛑)ら、次郎の方によって来た。帽子はや(🔙)はり右手(😍)にわ(📕)しづかみに(🎀)したまま(🥚)である。
「見張りって、どうする(🚊)の？」
次郎は、二人の(👀)言葉から、まる(🤞)でちがった刺(🚾)戟(🏸)をう(🛳)けた。敏(♓)子の言(🎪)(yán )葉からはひ(🦂)やりとするものを感じ、道江(jiāng )の言葉には(📺)憐憫に似(sì )たもの(🏠)を感(🛠)じたので(😭)あ(🌜)る。一人(📹)の女(nǚ )を中(🖊)にして(🍊)、馬田のような(🙂)男と争っ(🔀)て(📧)いる自(🐈)分を想像す(💐)ると、たまらないほどいやにな(🚉)るが、ま(🍩)た一方(🐬)(fāng )では(🐷)、(🚦)道(🏸)江と(⬜)いう女(nǚ )が、自分(fèn )と(👑)いう(🥅)も(🛸)のをどこかに置(♒)(zhì )き忘れ(🗿)ているような(😚)性(🚗)格(⏬)の持(chí(😶) )主であるだけに、放っ(🤴)ておくに忍び(🤛)ない(🌙)よう(🎭)な気もする(🏫)のだ(💕)った(🐴)。彼は二つの感(⛸)情(👪)を急には始(🍔)末(👰)しかねて、だ(🌴)まりこん(🌌)で(💹)しまった(💁)。
「僕、知ってい(⤴)た(🏝)んだ。道江(🖇)(jiāng )さんがこち(✖)ら(🥁)の土手を通るのを(🚦)見(jiàn )て(🚼)いたんだから。」
「僕、道づれ(🚓)は(💈)出来(lái )ないけど、(🌵)見張(🐸)りならや(😁)ります。」
家に帰りつくと、すぐ彼(👁)(bǐ )は(✡)、道江(🍻)が(😬)来てはいないかと思って(👄)、鶏舎の方ま(🌐)で(🐪)行ってそれと(🔢)なく彼女をさがした(👊)。しかし(🧢)、来たような(🍒)様子(🐇)はなか(Ⓜ)った。で、彼はす(👜)ぐ(👖)その(👸)足で大(🎻)巻(quàn )をたず(✈)ね(🧠)た。
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