「物はわ(⤴)かる方だ(🎄)と(🤪)思う(🤟)がね。」(⛪)
(🥩)恭一はまた顔(🈺)を赧ら(🐭)め(👳)た(🏥)が、
机のまえに坐(zuò )った彼(bǐ(🔔) )の(👁)眼には、たった今、茶の(🚁)間(🎖)で(🎩)、自(🐡)分(🏎)の顔を見(jià(👭)n )つ(🚡)めてい(🥫)た祖(zǔ )母と母との眼が、いつまでもはっ(😌)きり(🆙)残っていた。
二(🐷)人よ(🙎)りも(⚾)ちょっとまえに、(👘)次郎(🤜)も帰って来(lái )ていた。彼(✌)はもう机について、日(rì(💀) )記(🍿)か何かをし(🌈)きりに書(shū )いてい(➖)たが、恭一のあとから(🔏)大沢(🥏)がはいって来たのを見(🦖)ると、(👛)思(sī )わずい(🌤)やな顔をした。五年(📁)生にしても老(lǎo )ふ(🛶)けている(🚺)大沢の顔付や、その堂々たる体(😇)格(gé )が、(🏵)恭一(🗄)(yī )の同(📇)級生(💁)だとは、彼に(🐴)はどうしても思えな(🏢)かったのである。彼の頭に(🔮)は(🔞)、すぐ雨(yǔ )天体操場(💣)の光(guāng )景(jǐng )が浮かん(📁)で来た。山(shān )犬や(🔲)、(🔞)狐や(🤺)、(🥏)三(sān )つ(🥔)ボタンの仲間(🛀)では(🏼)ある(🆔)まいか。そう思うと、恭(🌯)一が(🌒)そんな生徒(🐺)(tú )をつれて(👝)来た(🌕)のが、腹立たしい気(🏞)がした。彼は(🛃)、し(😛)かし、(💅)仕方なしに、大(dà )沢に向って窮屈(🔥)(qū )そうなお辞(🏕)儀(📂)をし(🛃)た。
「学校がいやに(🤺)なりゃしない。」
机のまえに坐(zuò )った彼(📅)の眼(📐)には(🎗)、たった今、(🆙)茶の(❕)間(🎆)で、自分(♓)の(🥑)顔を見つめて(🐜)いた祖母と母との眼が、い(🕵)つまでもはっきり残(👪)っていた。
「五(😝)年生(shē(🥢)ng )の方が、かえって気味わる(🏆)がって(⚓)いたそう(🍫)だよ(🔄)。」(🛺)
(🍝)彼は、そう思(🚾)うと、同時(shí(🐫) )に大(dà )沢の(📔)襟章に注意した。それは四年(🐦)の襟(jī(🤫)n )章(zhāng )だった。彼は、お(📪)やっ(🆑)、という気(qì )が(✨)した。
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