「そりゃあそうだろう。それがあらわれるの(👶)はまだ早(🏬)(zǎo )いよ。」
次(📯)(cì(📘) )郎は、(🚑)いきなりぴしりと胸に笞むちをあてられたような気がした。かれの眼に(🥜)は、大河の、今朝(🏠)のしずまりき(😣)った静坐の姿がひとり(🖍)で(👆)に浮(🎩)(fú )う(🐏)かん(🗜)で来た。むろん(🛍)、先生に(🌈)返す言葉(🗳)は(〽)見(🌯)つ(👽)からなかった。先生は、すると、微笑びしょうしながら(🚺)、
道(🏅)江(jiā(⬅)ng )とい(🎖)う一(🕤)女性が、間もなく、自分の(👙)目のま(🍀)え(🕜)に現(🔍)われるという小(🥍)さなで(😥)き(📿)こ(📑)と(🎉)の予想(🉐)(xiǎng )、――大(🖕)きな人間(🌐)(jiān )社(🎣)会(🖲)の運行(háng )うん(💚)こうの中(zhōng )では、(🧑)まった(🤶)く(🗂)どうで(🤶)もいいような、(👎)そう(🕴)した小さ(🏡)な(🚕)でき(🐰)ごとの(🛸)予(yǔ(✒) )想よそ(🈯)うが、(🌊)どう(📿)してこれほどまで(📼)に自(🍷)(zì(✳) )分(💿)(fèn )をまごつかせ、自(🤢)分の不断(⛎)の(🚸)心(⏹)の修練を無力にする(🏭)のか。どうして、(👊)現在友愛塾におお(🚡)いかぶさってい(💱)る深刻な問題以上に、自分の(🎗)心(🤼)を(🕘)なやま(♿)すのか。女性(xìng )とは、恋(lià(✒)n )愛れんあい(🧢)とは、いったい何(hé )だろ(🍊)う。それは、(📱)これまで自(zì(🏖) )分が考え(🚹)て来た人間生(shēng )活(huó )の秩(zhì )序とは、全く次元の(🚲)ちがった秩序(xù )に属す(🚻)るものだろうか。
「そうかね――。」
次郎は、自(🛳)分の(🧒)責任である二(😴)つ(👼)の室の掃除(chú )を終わると、すぐ便(biàn )所(⌚)掃(sǎ(🔃)o )除の手(shǒ(🐇)u )伝(yú(🔀)n )いに行(🥜)った。こ(🔲)れは、かれが助(💕)手(shǒu )と(🏔)し(🥒)て塾(⛎)生(😛)活(🌹)をはじ(📵)めた(🥜)当初(⭐)からの、(🌳)一つの誓(shì(🍖) )ちかいみた(🦑)ようにな(🥝)っていたのである。
「(🔵)すると、起(qǐ )こして(🍂)まわるほうが早いで(🕷)すかね。」
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