「例(🕘)によって(🥢)、指導者(zhě )がいるよ(🌲)うですね。」
(✔)この一週(🈂)間は、塾生(🥋)たち(⏲)にとっては、(🈷)ま(🏷)ったく奇妙きみょ(🐗)うな(😀)感じのす(😳)る一週間(🕕)だっ(🍈)た(👎)。朝倉先(🐠)(xiān )生夫妻も、次(🥚)郎も(🎒)、生活の細部の運営については、自分たち(🛀)のほうからは、何ひとつ指図(tú(🤮) )さ(🌒)しずを(🤚)せ(👰)ず、(🐌)また、塾生たち(🔴)から何(hé(🐥) )かたずね(✴)られ(👢)ても(🌆)、「ご随意ずいいに」とか、「適当に考えてやってく(⏯)れ(⌛)たま(🤞)え」とか、「(🚥)み(🥜)んな(🔎)でよく相談し(😕)てみるんだな(😱)」と(❇)かいったような(👱)返(💋)事をす(⛸)る(🌜)だけだ(🏨)った(🔤)ので、とかくかれらはとまどいした。中に(🕷)は、それをいいことにし(🚁)て、ず(🚏)るくかまえるものもな(🎍)いではな(🐰)か(🗽)った。その結果、む(🙅)だとへまとがつぎつぎ(💕)に(🕗)お(🤞)こ(🍡)り(⏪)、かれらの共同生(🌎)活のすがたは、見た眼め(🛒)に(💍)は決(👱)していいもの(🥚)ではなかった。時には、不規(🦔)律(🌾)と怠慢(🏯)たいま(🔖)ん(🍇)だけが塾堂を支配(🍭)(pèi )し(💌)ているのではないか、(🚾)と疑(🍢)わ(🎖)れるような場(⛄)面もあ(🌘)り、もし学ぶ(🚁)こ(🕗)とより(🍠)も批評(píng )する(🎏)こ(🤳)とに(⛅)より多く(💋)の興(🔋)味(wèi )を覚えている参(cā(🍗)n )観者(zhě )がたず(🚷)ねて来たとしたら、(📖)その人(🏭)は、批評の(🔃)材料を(🎏)さが(🕕)すのに、決(❇)し(🆕)て(🌌)骨は折(shé )れ(🚐)なかっ(🔋)たであろ(🤓)う。
「何し(⛏)ろ紳(📿)士しん(💖)しだ(🎴)からね。」
「しかしもう眼(🌼)はさま(😱)して(😬)います(⛩)よ。」
「ええ、それ(📷)は(➗)ぼ(🦋)くにも(🐷)わか(🎊)ります。しかし、(🈶)その(🦂)ために、大河君がぬれ衣ぎぬ(🈶)をきなけれ(🚳)ばな(🙅)らないと(👈)いう道理は(🦍)な(⬇)いでしょう。ぼくとしては、(🐹)それ(❌)がたま(🎶)ら(🐈)ないほど心苦し(🍫)いんで(🍻)す。」
二人(ré(🕙)n )が(🎦)午前中に来ると(💸)すれば、(⛓)もうそ(🚍)ろそろ来るこ(⛲)ろだ(🚒)。めいった顔は見せたくな(🥟)い。いっそ門のそとまで出て愉(yú(🔇) )快に(💧)自分のほうから迎(yíng )む(🥪)かえてやろう。あとはあたっ(🦓)て砕くだけるまで(♋)のこ(🏚)とだ。―(🍭)―かれは冒険(🌿)ぼうけ(🔒)んとも自(😦)棄じきともつ(⛱)かない(🔷)気(🐆)持ちで、自分(🆚)自身(👘)(shēn )をはげま(❕)したのだった。
「(🌳)おや、外出(chū )しなか(🐫)ったんですか(🅾)。」(🛏)
「ぼく……もっと(🐨)……考えてみま(💳)す(👐)。」(😻)
食後には、みんな卓(zhuó )についた(🤚)まま、雑(🖨)談的に感(gǎn )想を述(🏺)べあっ(🔳)たりする(✴)時間が設(❗)(shè(🚧) )けら(👔)れてい(🐞)た。次郎は、その時間が来(lái )るのを(😍)待(dài )ち(🍳)かねてい(🔶)たよう(🔀)に立ち(⏭)あがった。そして(💴)、みんなに今朝(cháo )の起床の板木(mù )のいきさつを話(🌗)し、(🚭)最(zuì )後につけ(🅾)加(😝)え(🤰)た。
それには、組(🕋)織や、講(👙)義科目や、諸行事の時間(🥦)割など、必(bì )要(yào )な諸計画(huà )が一通りならべられていたが、(🕥)そのどの部(bù(🈹) )分を見(jiàn )て(💗)も常識からとびはなれたような(🧢)ことは一(yī )つも(㊙)な(🛀)かった。塾(shú )堂と名(míng )の(〽)つくところ(🌓)で(📅)は、そのころほと(🧑)んど(👴)つきも(🕔)のの(🥑)ようになっていた「みそぎ(💍)」とか、「沈(🚑)(shě(😃)n )黙ち(💳)んもく(👫)の労働(dòng )」とか、およそそうい(🦗)った、い(🏛)わゆ(🎑)る「鍛練たんれん」(🔥)的な行事(shì )が全く見当(dāng )たらな(🌦)いのは(🤜)、む(💖)しろみん(👺)な(✈)には、ふしぎに(🕯)思(sī )われたくらいであ(👃)った。五(wǔ )時半起床(chuáng )と(🥞)いうのが、(⛓)二(èr )月の(📻)武蔵(zāng )野むさしのでは、ちょっ(🎚)とつら(🙎)そうにも思(sī )えたが(🌵)、(💋)それも青年(nián )たちにとって(🛀)は(🥑)、(🥝)決しておどろ(🚓)くほどのこと(✡)ではな(🏇)かった(🌌)。むしろか(🕒)れらをおどろかしたの(⏭)は、生(shēng )活にうる(🍔)おいを与あたえるよ(🔭)うな行事が、かなりの程度に、織お(⏰)りこま(🐴)れてい(⤴)る(🏣)ことであった(🍆)。とにかく、見る人(🦗)が見(jià(🛹)n )れば、日(rì )常生活(✒)(huó(🌓) )を深(shē(🕊)n )め高める(🔂)目的で(👩)、(⭕)すべてが計(jì )画さ(📙)れて(♑)いるということが明らかであった。
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