「(🎭)だか(🛅)ら、陰(🤼)なが(🎮)らバックし(🕰)てや(😤)るさ。僕(🌟)だっ(😌)て(🤪)、それはやるよ。五(🕖)年生にも話せばわか(👣)る奴(🚰)はいるん(👖)だから、(🍒)狐だけぐ(📋)らいは何(hé )とか手出しさせん(🗺)ですむかも知れん。…(🕶)…四(🌡)年(👽)生全(quán )体(🎯)がバッ(🔤)クする(🏷)なんて言うと、(✋)大げ(🐤)さに(😄)なる(💊)し、そう(🏋)なると(🥂)、五年生(🌙)だって(🏇)負(🙄)けては(🤩)いな(🛵)いだろう。それ(👢)では学校が大(dà )騒ぎになる上に(🏼)、君(jun1 )の弟の(❎)ためにもかえっ(🈵)て悪い(🤰)よ。四年(nián )生に侮(wǔ(👕) )辱された上に、五年(🧛)生(shēng )全体(🚪)にいじ(👺)められることになるんだからね。……どう(🏈)だい(🛑)、諸君、みんながそのつもり(🤵)で、目立(📮)たない(🔒)よ(🆓)うに本田の弟(🙅)を(🕛)バックし(🍥)てやろ(😘)うじゃないか。」
二人(rén )よ(👣)りもちょっとまえに、次(cì )郎も帰(🍂)(guī )っ(🔳)て来ていた。彼はもう(🔒)机について、日記か何(hé )かをしきりに書(shū(👢) )いていたが、恭一のあとか(🔍)ら大沢がはいって(📝)来たの(🤲)を見ると、思(sī )わ(🚿)ずいやな顔(yá )をした。五年(nián )生(🥈)(shēng )に(🌷)して(🏫)も(🖨)老(lǎo )ふ(🧓)け(🥚)ている大沢の(📻)顔付(🚿)や、その堂々た(🍭)る体(🌺)(tǐ(💯) )格が、(🔜)恭一(🛫)(yī )の同(tó(🤴)ng )級生だ(💢)とは、彼には(🛩)ど(🏉)うしても思え(🙉)な(🧟)かっ(🎶)たのである。彼(bǐ )の頭には、すぐ(🚣)雨(📛)天(tiān )体(tǐ )操場(chǎng )の光景(🎴)が浮かんで来た。山犬や、狐や、三(sān )つボタンの仲間ではあるまいか(📹)。そう思うと、恭(🐲)一が(🐡)そん(🗳)な生徒をつれ(🌩)て来(🐑)たのが、腹(fù )立(lì )たしい気(👲)がした。彼は、しかし(👵)、仕方(fāng )なしに(🌳)、大沢に(🌍)向って窮屈(qū )そうなお(🥡)辞(cí )儀(🐋)をした。
次郎はそ(🍨)っぽを向い(💕)て、返事(📛)をし(🚿)なかっ(🌙)た。大沢は、恭(🤴)一(🌳)(yī )と顔見合わせ(♋)て、(🐝)微(wēi )笑しながら(🥖)、
門(🈳)を出る(🉐)と、(🏺)無念(🐠)さが急にこみあげ(🎀)て来て(🚆)、(👥)涙がひとりでに頬(jiá )を流(🕙)れ(🛂)た。だ(🐁)が、同時に、不正に屈しな(🏜)か(⏹)っ(💨)たという誇り(🦗)が(👩)、彼の胸の中(zhōng )で強く(⛴)波うってい(😝)た。彼(🕛)(bǐ )の涙(🤒)はすぐ(🍲)とまっ(💪)た。彼(🕴)は一人で(🔅)歩き(🍍)な(🚌)がら、少しも淋(🔮)(lín )しい(🥂)という気がしなか(🧒)った。「武士道(✍)(dà(🔳)o )」――「慈(📱)(cí )悲(bēi )」(🤤)――今(📡)日講(jiǎng )堂で見たり聞(💷)い(🦆)たりし(🚪)たそん(🐘)な言葉(🐷)が、(🍽)いつの間(🛎)にか思い出されていた。そし(🚕)て(📛)、「慈(🌬)悲」(🐬)という言(yán )葉は、もう正(zhèng )木(mù )のお祖(🍅)(zǔ(🎨) )母さんを思い出さ(🎷)せるよう(⏰)な、そんなやさしい言(🏡)葉(⛱)では(🏌)ないように思われて(🕖)来た(😇)。
「そりゃあ、知らんだろう(👸)。」(🥂)
「そうか。……だけど(💭)、うちじゃ誰もま(🥔)だ知(zhī )らんだろう(🛴)。」(✡)
「ふむ(🍜)、生(shēng )意気そうだ。」
「本田の手(🥠)に(🈶)は負えん(🤫)のじゃないかね(🔪)。」
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