フェラ 動画《anri えろ》2行目ライン
anri えろあらすじ
「それ(🚩)で(🍗)、道江さん、どうするつもりな(♉)んだい。これか(♟)ら。」
「(🍿)ふむ。」(🏴)と(💙)、徹(🕋)(chè(🕰) )太(🌝)郎(🔸)は(🕑)感心した(🈁)ようにうなずいた(🤲)が、「しかし、少(shǎo )し考えが足りなかったとは思(🤹)わ(🗒)ないかね。」
(🥄)と、何度もうな(🔳)ずいた(🎩)。そし(🎳)て、
馬田も、それっき(🔁)り(🔕)口を(📆)き(🍬)か(🎷)なかった。二人(🥕)は、か(📚)な(🧜)り永いこと、にらみあ(🐜)ったまま突(🐼)(tū )っ立(🕔)(lì )っ(😋)ていた。次(cì )郎が視(shì(Ⓜ) )線も手(shǒu )足も微動びど(🦎)うもさせなかった(💭)のに反して、馬(🚇)田の(👌)視(🎯)線はたえず波うっており、その(🚕)手足はいつももじもじと(🍎)動い(🌡)ていた。
それか(🐡)ら田上と校長と(🌡)の間に、(🈲)二三(sān )押問答(dá(🦆) )が(🔦)あっ(⏺)たが、校長(zhǎ(🙄)ng )は同じことをくりか(👂)えしては(🕶)ため息を(🥕)つくだけで、一(yī )向らちがあか(🧝)ない。四人(ré(🗞)n )のうちでも比較的気短かで、ぶっきらぼう(🗾)の新賀は、た(🈶)まりかねたように言っ(📋)た(🐌)。「では、その(📕)願(yuàn )書はお返し下さ(🈶)い。僕(pú(🚡) )たちで直接知(zhī )事さんに(🖱)差(chà(🍘) )出しますから(🎧)。」すると、(🥄)校長(zhǎng )は(👺)、い(😷)きなり血(🎵)書を(🎐)わしづか(👏)みにして、大(🤔)あわ(💚)てで(🎯)それを、かくしにつ(🍲)っこん(🕛)だ。そし(👺)てもう(💑)一(🛎)(yī(🏤) )度(🚮)(dù )椅子から立(lì )ち上(shàng )り(✳)、右手を顔(yá )の(🔝)ま(🛫)えに立て、まるで(🍏)ば(🤴)ね仕掛(🤺)のように(🏵)それを左右にふ(👅)っ(🐧)た。何か言(🎶)おうとして(🚎)いるらしかっ(🔨)たが、四人(rén )の耳(ěr )にはただ「うん、う(🌌)ん」(🕔)ときこえるだけだ(🧖)った。梅本(běn )の(➗)言(yán )うところでは、校長(😞)(zhǎng )の鼻(🏓)がもっと烈(liè )しく上の方に移(🦅)動(🎢)したように見え(🖕)たの(💁)は、その時だ(🎿)っ(🕖)たそ(🦑)うで(📂)ある(😨)。新賀はすっかりおこり出(chū )してしまった。彼(bǐ )は(❄)それまでみんなのうしろの方に立って(🐋)い(🍆)たが、いきな(🔖)り田上を(🥓)つ(🆗)きのけるよ(🐛)うにして校長の机(🧔)の(🌄)まえに寄(➿)っ(👖)て行き、乱(🍂)暴(bào )に手(😃)(shǒu )をさし出しながら言った。「その願書はわれわれの血でそ(➿)めたものです。それをむだには出来(🌪)ま(🔺)せん(📘)。返して下さい。」(🙊)校(🧗)長(🥩)は、(🤗)し(🕹)かし、(👳)ただやたらに手をふっているだけだった(🚹)。
徹太郎(🍛)は大し(🌔)て気にも(👴)とめないよう(🌹)な調(diào )子でたずねた。道江は(💦)顔を赤(chì(📣) )らめてぐず(🛌)ぐ(🚠)ずし(🦎)て(🙎)いる(📴)。
と、次(cì )郎は(🈚)、ま(😇)た馬田(🎆)の(🈲)方にまともに向(xiàng )きなおった。
こんなふ(🎇)うで、校内はその日(rì )じゅう決(jué(🍭) )して静(jìng )か(🚸)で(🐿)あったとはいえ(✈)なかっ(😱)た。下(🎞)級の教(👭)室ま(📢)でが何(hé )とはなしに落(🤦)ちつきを失っていた。ふだん(🐝)なら(📕)何で(🦎)もないことにまで先生たち(🃏)の神経(jīng )がとがり、先(🌠)生たちの(🍝)神経がとがればと(🥔)がるほど、生(shē(🐺)ng )徒(🐆)(tú(🚑) )たちはその神(🔧)経に(✉)触さわってみるのを楽しむとい(😤)ったふうであった(👋)。大垣(😣)前校長(〰)(zhǎng )は、(🖖)いつも先(🔺)生たちに向かって、「生(🏎)徒とい(😮)うも(🚯)のは(🎨)、自(🤳)分たちのために先生(🛬)が命(⛑)をす(🥗)てるまでは(🚮)、その先(🐀)生を偉い先生だ(🚠)とは(🤾)思わな(🐬)い(🍘)もの(🐋)だ。それを覚悟の上でなく(🆔)て(🦕)は、真の教(🏆)育(💁)は(💘)出来(lái )ない。」(🎾)と(😉)言(🥈)っていたが、そ(🔘)の(⚽)意(🙍)味をほん(🕙)とうに(🎲)理(lǐ )解した先生は、朝倉先生をのぞいては、(⏭)おそら(🔼)く一人も(🗨)い(😹)なかっ(🐩)たろ(🔬)う(👲)し、(📀)今で(🎦)は、(⭕)どの(🙈)先(xiān )生(🤵)に(🤶)も、(🕺)そんな言葉は単に言葉としてで(🕠)も思(🤸)い出されていそうに(🎏)なかった(🤧)。こう(🏆)し(🔲)て先(xiān )生たちは自分(🐆)を下(🚄)手(shǒ(🔼)u )に(📙)護ろうとし(🤜)て、一(yī )歩一歩と自分を(🎻)生徒(👾)たちの侮辱と嘲(👟)笑(xiào )の中に追いこんでいたの(〰)である。
「今の時代は(🌼)、や(🧚)た(😜)らに(⛲)犬ばか(⏫)りが(🕵)ふえて行(háng )く時(shí(🔒) )代(🔵)だからね。実は、この家のまえあたりにも、きょうの昼頃から背広(🐔)を着た犬(😠)がうろつき(💃)出し(🔜)たら(🦆)しい(🐸)よ。」
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