(🐥)とそ(🤟)の(🚨)時、(🕜)学(xué )士は左(🐴)の手を(🍌)ひろげて、半分しかない薬(🍹)指を出して見せた。
と口々に言(yá(🈷)n )い(🍦)騒(🦏)いでいる生(🐀)徒(tú(😟) )の(⏺)前で、学士は(❣)身を反そらし(😢)て(🗡)、螫(🎺)さ(❔)れまいとする様子(zǐ )をし(👓)た。蜂はコ(♌)ップ(🛡)の中へ押し(🕌)入れられ(🙎)た(♿)。それを見た(🚹)生徒(🐌)等は意味(🤺)(wèi )もなく(🕔)笑った(😰)。「(🥝)死んだ、死(🙆)んだ」と言うものもあ(🍉)れば、「弱い奴(⏯)」と(🔸)言(yán )う(🦑)もの(📺)も有(yǒu )った(♍)。蜂は(🎪)真理(🎸)を証(🐧)する(📭)かのように、コップの中でグルグ(🏏)ル廻っ(🙃)て、身(❇)を悶(mèn )もだえて、死ん(🥓)だ(🏻)。
と学士は答えた。
学(🍁)士と高瀬はし(🔪)ばらく(📧)その人の前に立っ(⏲)た。
夫婦は互に子供のことを心(🧑)(xī(🎞)n )配して(🏳)話した。
(🌜)この(🐢)教員室の(🦄)空気の(🥟)中で、広(📯)(guǎng )岡先生は由緒い(♒)われの(🤧)あり(㊗)そうな古い彫の(🐘)ある(⛪)銀煙管(guǎ(🕕)n )ぎんぎせるの音をポ(🏿)ンポン響かせ(🥕)た。高瀬は癖のように肩を動(dò(✋)ng )ゆすっ(🏸)て、甘(🧖)そうに煙草(cǎ(🐹)o )を燻(xūn )く(🌽)ゆらして、楼階はしごだん(🤞)を降りては生(🤔)徒を教え(🍸)に行っ(🐼)た。
山家の娘らしく(⬅)成って(♋)行(háng )く鞠子は、(👀)とは言(🎚)(yán )え親(🖐)達を(🧒)泣(⏳)かせる(🐄)ば(🔺)かりでも無かった。夕飯(✴)後に、鞠(jū )子(🍰)は人形を(🈴)抱いて来て親(qīn )達(dá )に見(🌵)せた。そして、「お一(yī(😩) )つ、笑って(🌖)御覧(🎞)」(♏)な(🥫)どと言(🎂)って、その人(ré(🚱)n )形をアヤして見せた(💭)。
「ううん、鞠(📄)ちゃんパンいや――鯣」
高(📃)(gāo )瀬(là(🏽)i )は庭(tíng )に(🥡)立ちながら(🌄)、「二(🛷)十八です」(🖖)と答えた。
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