先生の声は次(🔴)第に涙をおびてきた。
「う(📰)む、先生(shē(📄)ng )に教(jiā(📣)o )お(🌘)そわ(🏴)ったこ(😡)とを」(🅱)
光(guāng )一(yī )は(🌘)一(💛)礼(📖)して外(🤦)へ出た。
「そ(🥒)れ(🔇)じゃだれが手塚に忠(🤔)告(❣)(gào )するか」(🥇)
これで柳の気がしっ(🎡)かり(📔)と(🛅)おちつくの(🚈)である、柳は小原の老巧に感謝するの(🧣)はいつもこういう点にある。
寄宿舎(🔝)に閉(bì )じこ(📒)められてかごの鳥の(🏈)ごと(🥉)く(🔨)小さくなっ(💟)て(😈)いる師(📳)範生(🚑)の目から(⏭)見ると(🎩)、中学生の(✉)生(🔵)活はま(😣)ったく不潔であり放縦ほうじゅうであり頽(🍐)廃的た(💊)いはいてきである。
「女と合奏したり、手(🚖)(shǒu )紙を(🙏)やりとりす(💣)るの(🆗)はどうだ」
いずれを(📞)見(jiàn )てもそれはい(🔫)か(🕳)にもみじめな一隊であった、(🔡)か(🦆)の(😪)花やか(🔌)な浦(📱)中(🎬)と対(➖)(duì(🤬) )照(zhào )してこれは何(hé )というきたならしい選手(❔)(shǒu )達だろう、(🥀)見物人は戦わぬうち(🎰)に(🎛)勝敗を(🎲)知った。
天地(💛)をゆる(🦖)がす(🔔)ばかりに群集(👸)(jí(🥝) )は叫んだ、この(🆙)叫(🎾)びが(🎣)おわら(🧢)ぬうちにす(😔)ぐにふしぎ(🈚)な(🏽)喝采が起(qǐ )こった。
二人はわらっ(😡)て話し合(💒)(hé )う。ど(📬)んなに親しい間柄で(🗞)も(🔤)公(🚸)(gō(🔢)ng )おお(🧒)やけの戦場では一歩もゆず(😹)らないのがふた(⛪)りの(📝)約束であった。時として光(guāng )一は家(🗒)(jiā )へ帰ってもものもいわずにふ(🛥)さ(🕞)ぎこん(🗡)でること(💊)がある、だが千(🅱)三が(🌒)たずねてく(🏑)るとすぐ愉快な気持ちになるのであ(🗝)った。
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