(🎬)と、道江(🗃)(jiāng )は顔(yá(🦅) )を真(zhē(💸)n )赤に(📎)しながら、
「一心(📍)橋を渡らない(🤙)で帰ること(🐁)にす(👱)るわ。少しまわり道をすれば(🚽)いいんだ(🚊)か(😃)ら。」
次郎(🍄)(láng )は、まもなく(⛎)、(🛡)せ(🚭)きた(🔮)て(🐆)られるように(🍋)して(🖖)、朝(cháo )倉先生の門を出た。門(📸)(mén )を出るとすぐ、(🔱)彼はま(📏)えう(🛁)しろを(🥔)見まわした。それから、曲り角のところ(💴)まで来て左右を見、(🛄)もう一度(🚞)朝(cháo )倉(cā(🌤)ng )先(xiān )生(shē(👢)ng )の(🕦)門の方(fāng )をふりかえった(👹)が、来(🎞)し(🤨)な(🦆)に自分の顔をの(⛔)ぞい(🥥)た男(❄)は、も(🏍)うど(👆)こにも見え(🐹)なかっ(🍦)た(⛳)。
敏子(🍸)(zǐ(🍍) )の言葉つ(🧥)きには、道江(🏢)と同じ(🍏)意味の(🙉)ことを言うにしても、どことはなしに知性(➗)的なひら(🎸)めき(🎾)が(📉)あっ(🐑)た。次郎には(😴)、それが(🏡)はっきり感じられた。それだけに、彼(⛹)(bǐ )の道(😠)江(jiāng )に対す(🐘)る腹(👀)立(lì )た(🌲)し(🥄)さは一(🌱)層つの(📡)る(👉)のであった。彼はいかにも不服(🕖)(fú )そうに、しば(😎)らく敏(🙋)子(zǐ(🦃) )の顔を見つめ(🎱)ていたが(🥀)、
「主謀者(zhě )と見(♍)ら(♌)れてもいいというのかね。」
次郎は(👜)あいま(🚬)いな返(🌷)事を(⏹)した。そして父(fù )がカンカ(😬)ン(🏃)帽をかぶりなお(👮)しながら鶏(🥇)(jī )舎の(🥫)方(fā(🏬)ng )に(🚱)行(🉑)(háng )くのを(♒)見(😪)(jiàn )おくってい(🧣)たが(👔)、(🐴)急(jí )に自分も立ち上っておも屋の方(📲)に行(🕗)き(🦃)、(📣)二階(jiē )に(📡)かけ(✴)あがるとぐったりと畳の上に寝ころんで、大きなた(🛐)め息をついた。
そこ(💽)まで(🎀)考(kǎo )え(🏾)て来た(🚿)時に、ふと、隙間風の(🔸)ようにつめたく彼の頭(🔇)をよぎった(👉)ものが(🔔)あ(🌨)った。それ(⚾)は、自(zì )分た(🍲)ち(🗿)の運動(💑)が(🈸)幸いに成(🚟)功(gōng )して、どうな(✝)り県当(dāng )局の意志(zhì )を動かし得(dé )たとして、(👺)先生は果(🤰)して留任を肯(kě(🛒)n )がえんじら(🐷)れるだろうか、(👉)と(😖)いう疑(🧙)問であった。この疑問(wè(⛏)n )は彼をほ(🍰)と(⏸)んど絶望に近(🔒)(jìn )い気(qì(🈲) )持(chí )にさそい(📡)こんで行った。先生のお気質(🎾)とし(💷)て、そんなことが出(chū )来(lái )るはずがない(🧣)。自(🌓)分は、ただ一途に先生の(🍔)留(liú )任(rè(🈸)n )を目あてに、(🙋)血(🎇)書を書いたりして一(☕)所(🎞)懸(🍻)命(mìng )になってい(💓)る(💜)が(🎃)、先生に(🗻)してみ(👕)ると(🚬)、落(🎐)(luò )ちつくとこ(🤐)ろ(🏤)は最初(chū )からはっきりきまっていたのだ。自(zì )分は(🍙)ただ(🦔)ストライキに口火を与え(🌅)るために(🎌)、そし(🏳)て先生(shē(✌)ng )の最(🥦)後(🍵)に泥を塗(tú(🧓) )るた(🎍)めにあの血書を書いた(⛷)の(😧)ではな(📻)か(⛵)った(🧔)のか。
「でも(🥊)、それは次郎さ(♿)んがおっ(🏯)しゃるよ(✋)う(😳)に、か(✋)えっていけない(☝)ことになるかも(🌽)知れな(🔣)い(🕹)わ。いっそ、ここのうちから学校(xiào )に通(tō(👼)ng )うことにし(🏈)ては(♒)、(🍫)どう?」(📐)
「(🚢)第(😾)一、君は今(🕚)そん(🧢)なことに気をつかって(🚹)いる時(shí(🍻) )ではない(🔼)だろう。君(jun1 )の学(💅)校(😗)(xiào )の問題は決して容易では(🤰)ないようだぜ(🖲)。まだ噂だけで、はっ(🚴)きりしたことはきかない(🧕)が、もう警察(♑)や憲兵(bīng )隊が(🦖)動き出しているというんじゃないか。」
「(🏇)まさか一(yī )生の大事ではあるまいね。」
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