「つま(🚄)り球(qiú )を打って(👹)とれないところへ飛ばして(🏸)や(🎛)れば(🗯)い(🌹)いん(👝)です(😈)」
(🦎)選手(🦕)は入場するやいなやすぐキャッ(⬜)チボールを始(🍬)めた、それが(🕒)すむと、一同(tó(⛲)ng )さっと(🔰)散ってめいめいのシートシー(👜)トに(🤬)走った(🔏)。やがてノックが始まっ(🌂)た(🏋)。ノッカーは慶応の選手(💕)で(🧞)あった山(🏬)田(tián )という青年である、正(zhèng )確な(🔈)ノックは士(shì )気(👤)(qì )を一層(céng )緊(🛺)粛きんしゅくさ(🏠)せた、(😅)三(sān )塁から一塁まで(💅)ノックし(🤞)て外(🉐)野に(🥗)およびまた内野におよぶまで(🌵)ひと(🔉)りの(🔝)過失もな(💲)かった、次第に興(xìng )奮こ(🚃)うふんしきたる技(jì )術の早業はやわざ(🤸)はその(🈺)花やかな(😰)服(fú )装と、いかにも得(🐔)意(🚾)然とくいぜ(🎽)ん(🚣)たる顔色と共に見物人(⤴)を(💸)圧(🌸)(yā )倒した(🏊)、ダブルプレー(🔩)、トリプルプレー、その(💼)中に(🐂)手塚の(👎)できばえはべ(💕)っして(🚋)すば(📎)ら(🙂)しかった(🍙)、かれはど(💞)ん(🌅)な(🐢)ゴロでも完全につ(🤷)かんだ、かれは頭(tóu )上高き球を(📹)ジャンプ(🚌)してとった(🧗)、左(📨)(zuǒ )側に(🌐)打たれた難球を転ころ(🍌)んで(🚙)つかんだ(🍩)、つかむやいなや二塁に(🔦)送っ(🐏)た。そ(🤦)の機敏さ、洒脱(🎮)しゃだつさはさながら軽業(yè(😊) )師かるわざし(🖌)のごと(🏝)く(💊)見物人(➰)(rén )を酔よわし(🏰)た。
この(🥨)日師範学(💹)(xué )校(xiào )の生徒は黙々塾(🎶)もくもく(😳)じ(🕠)ゅく(🚙)に応援す(🚿)るつもりであった、師(shī )範と(😃)中(zhōng )学(xué )とは犬(🤴)とさるのご(😦)と(🎄)く仲が悪(è )い、だ(🦌)がこの(🌇)応(👮)援は中(zhō(🐯)ng )止(zhǐ )になった、いかんとなれば審判(🥒)者しんぱんしゃは師(🎐)(shī )範の選手が(💠)たのまれ(🥌)たからで(🍚)ある、(📋)で師範は中立隊とし(📄)て正面に(👚)陣(📗)取っ(🏻)た。
「五大(dà )洲の頭(💠)にかにを這はわせ(✅)てや(💪)ろうか」
嘲笑(xiào )ち(🏌)ょうし(🏖)ょう罵(mà )声ばせいを聞(wén )くたびに千(⬇)三は頭(🥑)に血が(💚)逆上ぎゃくじょ(🛐)う(🤕)して目(mù )がくらみそうにな(💰)って(🥢)きた。か(🎲)れが(💚)血眼(yǎn )ち(🏡)まなこになればなるほど、安場(😘)の(🗒)ノックが猛烈になる。やっと(🛣)球(✂)をつかん(🦍)だかと思(🌑)うと一塁へ三尺(🧙)も高い(💈)球をほうりつける。見(jiàn )物(🏽)(wù(🍻) )人(👽)はますますわら(🎾)う。
「集まれい」(🛅)と先(xiān )生は号令(lìng )をかけた、一同(tó(👠)ng )は集まった。
先生(shē(🍽)ng )の声(🎼)は次第に涙をおびてきた。
(♑)柳は静か(🍂)に敵(🚁)の姿勢を(🚣)見(🏝)やった、そ(🕘)う(㊙)して美しいボディ(🍩)スイン(🔫)グを(🥊)起(🔠)こし(🚩)た(😆)。のび(🍽)のびとした四肢(zhī )ししや(🎰)胴体(🗝)のあざやかさ、(😐)さながら画(🖊)に見る(🔕)が(🔤)よう、球が手を(😽)はな(🤞)れた。五大(dà )洲がバ(🅱)ッ(🏬)ト(⛪)をふったかと見(jiàn )ると(💌)球(⏮)は(🦀)左翼の(🌅)頭(tó(💯)u )上は(🖤)るかに飛(🌃)(fēi )ん(🐽)だ、(🔊)外野(Ⓜ)手は走った、内(nè(🌽)i )野手も走った、陣(🏆)営(💻)騒然(👞)そうぜんとみだれた、小原はあっけに取(♏)られてマス(📚)ク(👗)をぬ(🥈)ぎ(➖)捨(shě )てたま(🧙)ま本塁に立っ(🤫)ている。
「そう(👎)か(🔏)、かにが一ぴ(🏮)きはいってるような気(💵)がするよ」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025