(😑)次郎はそ(🖋)っ(⛲)ぽを向いて、返事をしなかった。大(dà(🍀) )沢(👢)は、恭一(yī(🤤) )と(🍊)顔見(jiàn )合わせて、微(🏍)(wēi )笑(xiào )しながら、
((🔟)二人(📚)は、自分の(🌟)こと(🙂)を、も(🔂)う何か話(🐼)し(🎹)あ(🐂)ったにちがいない。)
「つかまえろ!」
とに(🐢)かく(👣)、この(☔)ことは(🚢)、彼が中学校の先生にかけ(🏻)ていた期待が大(dà )きかっただけ(🏈)に、彼をこのう(🚪)えも(🏣)なく淋しが(🧚)らせた。そして、ある(🛅)先生の授業(yè )の(🛑)おりなどは、そ(🚽)の時間(🎷)(jiān )じゅ(🚎)う、小学(✡)校(xiào )の(🤤)教室で権田原先生(shēng )に教わっていた頃のことを思(🛄)い(🕥)うかべて、筆(🅱)記帳にその似顔(😇)をいく(🔈)つも書(👛)き並(bìng )べ(🐑)ていたことさえ(🙅)あっ(🐃)た。し(🎭)かし、一(🎿)ヵ月(yuè )、(🥡)二ヵ月とた(🏗)つ(🥃)うちに、中(zhōng )学(xué )校という(💶)ところは、(👋)どう(🎢)せそ(🕌)うした(😿)も(🍝)のだ、と諦めるようになり(🏧)、その淋しさも、いつとはなしに(🚠)う(😭)すらいで行(🌀)(háng )ったのだっ(🤶)た。
(💑)恭一(yī )は、も(🕚)うその頃には、詩(shī )や歌(gē )を(🥤)か(🦃)なり多く作(zuò )って(📡)おり、年二回発行される校友会誌には、きまっ(🥖)て何か(💩)を(🤪)発(fā(🚦) )表して(🥞)いた。次(cì )郎には、それ(❣)が世(shì )に(🏼)も(😚)すばらしいことのように思(sī )え(⛴)た。その(💙)ために、彼の恭一に対(🎓)する(🧤)敬(jì(🤢)ng )愛(ài )の念は、(💗)こ(🏹)れまでと(🔨)はちがった(🤐)意味で深ま(🕔)って(🍎)行った。が、同時に、彼(👳)(bǐ )が、何(hé(❄) )かしら、恭(gōng )一(yī )に対して妬(dù )ねたましさ(🌬)を感(gǎn )じ(⬜)はじ(🏙)めたことも(🌡)、たし(🏜)かだ(🦕)った。
と(💑)言(yán )ったきり(⌛)、葉(yè )書(🛹)を父にかえして、(🏷)二階(💨)(jiē )にかけ上っ(📍)た。
恭一は、そ(⛱)れまで大した興味(🕜)もなく(🚠)、は(🖌)たで(📤)聞い(🏛)ていた(🆙)が、本田という名(🔫)が出(🎖)る(📻)と、(🥙)ぎくっ(🛶)として眼を見張っ(📇)た。
門を出(🌴)(chū )る(⬅)と、無念(🌹)さ(🍡)が急にこ(📐)み(🔼)あげて来(🎅)て、涙が(🗞)ひ(⚾)とりで(🎗)に頬を流れた。だが、同時に、不(🕰)正に屈し(🌍)なかったという誇りが、彼の(🦇)胸の中で強く波うっていた。彼の涙(lè(🥛)i )はすぐとま(✳)った(☝)。彼(👬)は(🎰)一人で歩き(🏑)な(👞)が(🎈)ら、少しも淋しいと(Ⓜ)い(🎌)う気(🙍)が(🤥)しな(👺)かった。「(🤷)武士道(dào )」―(🐞)―「慈悲」――今日講堂で見たり聞いたりしたそんな言葉が、いつの間にか思(sī )い出され(⏫)て(🚙)いた。そし(🎄)て(🏺)、「慈悲」という言葉は(🙇)、もう(👟)正(🥔)(zhèng )木のお祖母さんを(💾)思い出(🧑)させる(🚍)ような、そんなやさしい言葉ではないよう(👲)に思われ(😮)て(🛵)来た(💊)。
(📤)しば(🦔)ら(😶)く沈默がつづいたが、(🤟)大沢(zé )は(🥇)に(🗞)こに(🐣)こして(🥎)、
「涙(🐇)(lèi )のあ(✍)る人間だ(😀)けが、すべてを支配(pèi )すること(❕)が出来(🗣)るんじゃ。」(🈵)
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