「また大工さんの(📯)家の娘と遊(🆚)(yóu )んでい(🎒)るじゃな(🍀)いか(😴)。あの娘(😱)(niáng )は実に驚いちゃった。あ(💹)ん(🏮)な荒(❣)い(🚎)子供(🎠)と遊ばせちゃ困る(🔂)ナア」
「子(zǐ )安君(🏁)はナカナカ好(🐦)(hǎ(⛵)o )い身体ですネ――」(😷)
と学(xué )士は答えた。
「広岡さんも今(jī(❌)n )、上田で数学(🍡)の塾(shú )を開いて(🚖)ますが(🧟)、余程の逆境でしょう……(🕶)ま(🏌)あ(😋)、私共も先(xiān )生に(🥇)同(🛒)情して、いくらかの時(shí )間(🥏)を(🌪)助すけに来て頂(dǐ(🍈)ng )くことに(🎁)したんです(💙)…(🛴)…それに、君、吾(wú )々(🥪)の塾(🕝)も中学(xué(➕) )の(🌍)設備(bè(🥁)i )を(❄)して(😊)、(🖊)認可でも受(shò(🏧)u )けようというに(😏)は、肩(📖)書(👍)のある人(📺)が居(jū )ないと一(👶)(yī )寸ちょ(🍬)っと(🍊)これで都合が(📗)悪いから(🚋)ネ」(🐂)
線路側(👹)わきの柵(shān )につ(🎃)いて先へ歩(bù )いて行く(🤫)広岡学(⏩)士(🐄)の後(hòu )姿(zī )も見(jiàn )えた。
「広岡先生の御(yù )国(🔆)はどちら(🎎)なん(🍩)ですか(🏚)」(🎿)と(🐰)高(🤵)瀬(lài )が聞いた。
高瀬はこの人が(⌚)来ると、百(💱)姓画(🉑)家え(📸)かきのミレ(🦓)エのこ(🚖)とをよく持出した。そし(🃏)て泉(🥁)から仏蘭西(❗)(xī )フラ(📹)ンスの田舎の(🕗)話を聞くのを楽(lè(😲) )みにした。高瀬は泉が持っている(🍓)種(😡)々さ(🥃)まざまなミ(🎳)レエの評(🤶)(píng )伝(⏫)を借りて読(😏)(dú(😣) )み、時には(🚗)その一節(🐥)を泉に訳して(🚾)聞(🛍)(wén )かせた。
と学(🔟)(xué )士も(🍠)そこ(❇)へ来て言って、高瀬(🐷)に(🎓)笑って見(jiàn )せ(🛣)た。
「まあ(📮)、(🙍)こん(🥫)なものでし(🛍)ょ(🤔)う」(🎛)
間(jiān )もなく三(sān )人(rén )は(🌴)先生(㊗)一(😢)人をこ(🏌)の隠れ家に残(😷)して置(😣)いて、町(dīng )の方(💦)へ帰って行った(😞)。[#「。」は底本(bě(🎏)n )では「、」]学(🦎)士がユック(🔯)リ(😦)ユ(🗝)ックリ歩くので他(🐄)の(🌵)二人(rén )は時(shí )々足を停(🚚)めて待合(💥)わせ(🗯)ては復たサッサと歩いた。
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