「何く(🙉)そっ(🔄)。」
彼は、すぐ(✉)その(🍱)足(🥩)で(💱)、二(èr )階(🌱)にかけ上っ(😬)て、(🥂)冷たい畳の上(shà(⬜)ng )に寝ころ(⌚)んだ。
二(èr )人は手(shǒu )をつ(〽)な(🥊)いで立ち上(shàng )った。そし(🌀)て、校門(mén )を(⚽)出(🍋)(chū )ると、言い合わせたよう(🤢)に立ち止って、(✡)校舎(shè )を見上(🥐)(shàng )げた。
「そう? それは次郎(láng )ちゃんが(💐)お利口に(📸)おなりだからでしょう。」
「(🌲)次郎も(🏭)かわ(🚭)いそうだ(🍘)から、是(shì )非(♈)そうしてお(🎥)く(🎡)れ(🔇)。」とか、
「馬(mǎ )鹿言(💒)ってら(🐠)あ、これから、(😜)新しい(🗒)学校(🍘)に行くんだい。」
「何だ(🛠)い、こんな石ぐらい。」
(🌓)小石は(🛬)おり(📭)お(💂)り、校番(fān )室の(🐉)隣(lí(👣)n )の(⛷)部屋に(❤)もがらがらと(🔎)音(🐋)を立(♈)てて、ころげて来た(🍂)。そ(🥂)の(🌕)た(❣)びに、(🏋)彼(🎄)は胸(🤕)(xiōng )の(🎿)底(dǐ )を何(hé )かで突っつかれるような痛みを感じた。
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