朝倉先生(shēng )は、この話(huà )を語り(🛅)おわると(⛱)、しばらく沈黙(🤡)した。
(🈺)朝(💟)倉先生(shē(🐙)ng )は、そう言(yán )って微(📺)笑し(🛷)た。そし(🧤)て、それ(🕝)以(yǐ )上口で(🕕)説きふせるこ(🚞)とを断念(🙄)(niàn )した。いずれはこ(🔌)れからの生(🕵)活体(🏾)験(yà(🌪)n )が、徐々(👓)じょじょにかれ(🅱)らを(🥚)納(nà )得(🛁)させる(🚓)だろ(🚩)う、とい(😆)うのが先生のいつ(🥣)もの信念だっ(📤)たのである。
(🏐)塾長室(shì )の(🧣)掃除は、朝倉先生夫妻が、空林庵の掃(🖤)(sǎo )除をすましたあと、給仕の河(🕢)瀬(💏)かわせに手(shǒu )つだってもら(🐀)って、自分たち(🤲)の手でやることにな(📋)っ(🈶)てい(🤳)た(🏙)が、(🎑)次郎も、都合がつきさえすれば、手つだうこ(🈂)とにして(💫)い(🃏)たのである(🚏)。
(🏣)朝倉(🏖)先生は、(🏇)そ(🔛)う言っ(🤡)て微笑(🥍)し(🈶)た。そして(⛺)、それ以上口で(💽)説きふせる(👚)こと(🧛)を断念した。い(🎞)ずれはこ(🛃)れから(😥)の生(🥟)活体験(🍥)が、徐々じょじ(🎋)ょにかれらを納得(➖)させる(🏧)だろう、というのが先(xiān )生の(👰)い(🏒)つもの信念だったのである。
食(🥤)後には、みんな卓(zhuó )につい(🎢)たま(🌲)ま、雑談的(📵)に感想を述べあ(😠)ったりする時(🎚)(shí )間が設け(㊗)られてい(🍂)た。次郎(láng )は、その時間が来るのを待ちか(📊)ねて(👊)いたよう(⏳)に立ちあがった(🧦)。そして(🐦)、みんなに今朝の起(😷)(qǐ )床の板(🕘)木(🕣)のいき(🌚)さつを(👙)話し(🤲)、最(🗄)後につけ加えた。
次郎が、(🎨)寒そ(🦂)うに肩かたを(😒)すくめながら(🛀)、言うと、
この妙(🎥)音を(🚓)つ(🔘)きだし(🎐)た小(🐊)僧(sēng )こ(📀)そは、実に、後(hòu )年(🌍)の(🥢)森(sēn )田(🚤)(tiá(💢)n )悟由ごゆう禅師(shī )ぜんじだ(⛰)った(👶)そうで(🕧)あ(🍕)る。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025