「高瀬さん(🌁)に一つ、私(sī(🥥) )の(👣)大事(shì )な朝(cháo )顔を見て頂きま(🌅)しょうか」
「(🛳)も(🎭)う私は士族は駄目だという論だ。小(xiǎo )諸ですこ(🌘)し骨(🚂)(gǔ )ほね(🌖)ッ柱ぱ(🌡)しのあ(🍐)る奴(👍)は塾の正木ぐ(❗)らいなものだ」
新(🌭)緑の頃の(🤤)ことで、塾の(⛰)アカシヤの葉は(📩)日にチ(🉑)ラチラする(⛏)。薮や(👋)ぶのよう(👊)に茂(🔽)(mào )り重な(📞)った細い(🚙)枝(🐔)は見(jiàn )上るほど高(gāo )く延びた。
子(zǐ )安(♉)と(🌳)いう新教(👛)員(yuán )も、高瀬が東(👑)京(jīng )へ(🍟)行った序(🎯)つ(🦊)い(☝)でに頼(lài )んで来た(🗾)。子安(🐾)(ā(🙍)n )は、高瀬(🐸)も逢ったこ(😬)とが(🚘)無(🎹)い。人の紹介だ。塾(🗯)では(🥢)どんな新教(🏄)員(⛰)が来るか(😘)と皆な待(dài )ち受けた。子(zǐ )安が着いて見ると案外心易や(🕤)すい、少(shǎ(❓)o )壮(zhuàng )と(🛶)しわかな学者だ(🌟)。
子(💣)安と(📏)いう新教(⏩)員も、高瀬が東京へ行った序(xù )ついでに頼(🐯)んで(🔧)来た。子安(ān )は(🌆)、高(gāo )瀬も逢ったことが無い。人(⏱)(ré(🔟)n )の(💕)紹(👸)(shào )介だ。塾(🕸)で(🌉)はどん(📲)な新教員が来るかと(🧒)皆な待ち(✍)受(shòu )けた(🎲)。子安が着いて(💆)見(jiàn )る(💽)と案外(wài )心易やすい、少壮としわかな(Ⓜ)学者だ。
何(👘)となく寂さびれ(🥟)て(➰)来た矢(shǐ )場の(🎒)中(🖇)には、古城(ché(🎁)ng )に満ち溢あふれた(🌏)荒廃の気と(⛎)、鳴なり(🌎)を潜めたような松林(lí(🛑)n )の静か(🍌)さとに加えて、そこにも一(♟)種の沈(shěn )黙が(♓)支配(pèi )していた。皮の(👤)剥(bāo )は(⬇)げたほど古い欅(🌁)の若(ruò )葉を(🦇)通(tōng )して、(➿)浅(qiǎn )間一帯の大きな傾斜が五(📉)(wǔ )月(yuè )の(🖱)空(🍇)に(⛴)横(héng )よこたわる(🍤)のも見(🕙)えた。矢(🎁)場の(👾)後(🔴)(hòu )にあ(✝)る桑畠の方(🚧)(fāng )からはサクを切る百姓(xìng )の(🏈)鍬くわの音も聞えて来た。そこは灌木(📫)かんぼくの(🥧)薮(😨)(sǒu )の多い(🚣)谷を隔て(🚰)て、(🙇)大尉(🏫)の住居(🏽)にも近い。
先生が庭を廻って来た。町の方(fāng )に見つ(🔏)け(📅)た借家へ案(àn )内しよう、という先生に随(🎅)い(🗺)て(🧦)、高(🏬)瀬はや(✖)が(🔼)てこの(🔓)屋(wū(💃) )敷(fū )を出た(🕋)。
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