次郎(😈)は、(💇)学校のこんな様(yàng )子(zǐ )を、終日いかにも(💏)淋しそうに見守(🖋)(shǒ(🙉)u )っ(📛)ていた。彼は、(🌉)花(🍥)山校長(🔍)の鼻(😕)の移動の話をきい(🖥)ても(🆔)ほとん(🌭)ど笑わなかった(🚥)し、(🔘)森川の(🥞)「教(jiā(🗡)o )員適(shì )性(xìng )審査(📎)採点表」を見た時には、(🤝)むしろ(🕣)にが(🚢)い顔を(📞)して(🌧)、ひと(📍)りで校(xiào )庭に(⬆)ぬけ出し(✨)たほどだっ(🀄)た。ふだん(🔴)から(✡)、彼はそう(🖤)出しゃば(🥀)る方ではなかった(🧀)が、(🥘)それでも、校友(🎑)会の委(🏌)(wě(🍃)i )員(yuán )会など(👘)では(🔋)、(☝)新賀(📬)や梅本と共にかなり(🥊)意(🤲)見を発(fā )表する方(fāng )だった。そ(🐖)れ(💢)が昨(😩)日以来、まった(〽)く沈(shěn )默を守(👿)りつづけている(🍼)。きょうはことに(😿)新(xīn )賀(🏕)や(📰)梅本に対(🍍)してもあまり口(kǒ(🎱)u )を(🦏)きか(💡)な(🎱)い。今(jīn )朝(cháo )あたりまでは、誰(📯)もそれを気にとめなかった(🎆)のだが、みんなが笑(🕧)うと(🔈)きに笑(xiào )いもせず、また先生たちの品定(dì(🎞)ng )めや(🏌)、事件のこれか(🔶)らの成行きに(🕷)ついて(👅)、みんな(♟)が非(fēi )常(🦋)な(🎇)関心(xīn )を(🍬)もって話(♐)(huà )し(🌄)あっ(⏫)てい(🎢)る(😩)のに、自分ひとりで校(⛔)庭をぶらつきまわっ(🏭)たりしている彼の様(yàng )子が(🥀)、い(😛)つ(🌪)まで(⏩)も周(🥢)囲の注意をひかな(🚼)いでいるはずがな(🐸)か(🕔)った。しかも彼(🥙)が(🕦)、同(📪)級生(📱)の(👮)大部分がまだ(⏺)朝倉先生の顔も(🧙)知ら(🛫)ない(🅱)一二年の頃(qǐ(🔶)ng )から、室崎事(shì(⛵) )件や宝鏡(🐲)先生事(🚗)件を通じて先生か(🚝)ら大きな感(gǎn )化(😔)をうけ、その後、(🕎)白(🎒)鳥(😫)会の一員にも(🌵)加わって、(🍆)先(xiān )生(shēng )の心(xīn )酔者の中でもその第一人者にな(🕘)っていることは、誰でも知っていることである。こ(🐂)んな時こ(🤕)そ(🤖)彼(bǐ(🍹) )はみんなの先(💩)頭(🛷)に立(lì(🌨) )って活動(dòng )すべきではないか(🍷)。そうした考えが、一般(bān )の生(✌)徒たちの頭(tóu )に浮(⌛)んで来るのはごく自然であった。
「ええ。でも、(📆)そんなこ(❕)とよりほかに、どうにもしよう(🙊)がないわ(⭕)。」
朝(💚)倉(♑)先(xiān )生の声は低(dī )か(👷)っ(😝)た(🚺)が、め(🛸)ず(🚊)らしく憤りにみち(😰)た声(🌿)だった。次(cì )郎は、さっ(🚪)き自(💞)分が街(jiē )角(🧚)(jiǎ(❣)o )に立(🐪)って考え(📸)ている時(shí(💕) )、変に(🌊)じろじろ自(🐴)分の(🐞)顔を見(😬)て、二度ほど(🎑)そばを通(tō(💔)ng )りぬけた四十(👢)(shí )近くの男のこと(🍨)を(🍧)思い起した。
「(📊)しかし、昨日お(🔯)父さんにき(🔹)いたん(📈)だが、君は血書(shū )を書(🐿)いたっていうじゃ(🐇)な(🏤)いか。」
次郎(🛑)は、(💶)むきにな(🌹)った。敏子(🍧)は笑って、
「ええ。……書きました。」
「そうい(🎃)えば、昨(zuó )日本(🔓)田は、変に人の顔ば(🗳)かりのぞきな(🕢)がら血(💺)(xuè )判をし(Ⓜ)てい(🌭)たが(🔤)、ひょっとすると(🌇)血判をごまかした(♿)ん(🌩)じゃな(🍘)い(😵)かね。」
「(😫)まあ、本田さん(🛴)、しばらくでしたわね。さ(🌟)あ(🔡)どう(🏧)ぞ。先生は書斎ですわ。」
「今の時代(🔗)(dài )は、やた(🥙)らに犬(quǎn )ばかりが(⚽)ふ(🎽)えて行く時代(🥌)(dài )だからね。実は、(🤶)この家のまえあ(🏒)た(🦇)りにも、きょうの昼頃から(🌽)背広(😩)(guǎng )を(🎮)着(🧝)た犬が(🏀)うろつ(🗃)き出した(🏆)ら(🧗)しいよ。」
「何しろ、(👓)朝倉先(xiān )生の退職の理(🗒)由が理由だ(🈶)し、(🚤)君た(🛢)ちの行動を当局では極力(lì )警戒しているらし(🍀)いんだ。万一ストライキにでもなったら(🌕)大(🎒)変だぜ。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025