バラエティ番組《中 年 リーマン 逆転 世界 で 中出し セックス》2行目ライン
中 年 リーマン 逆転 世界 で 中出し セックスあらすじ
「そりゃ(😒)あ、道(📕)江さ(🍬)んが(✒)ここか(🅾)ら学(🛍)(xué )校に(🦓)通(tōng )う(🎏)のはいい。そうする方が(🈚)一番いいと思うんだ。しかし、学校の(🍂)行きかえりに、(💤)次(cì(🎋) )郎(👆)君(jun1 )が道(📖)江さんの用心(xīn )棒(🎎)にな(❓)るのはどうかと(💥)思うね。」
「うむ。しか(⌚)し、無理(lǐ(🔼) )もな(🐲)いね。役所と(💮)い(🌧)う(🛴)ところを君らは全く(🚋)知らないんだから。」
「第一、(🦃)君は(🏿)今(jī(💱)n )そんなこ(💭)と(🐚)に気をつかっている時(🌉)では(🐛)ない(🏵)だろう。君(👨)(jun1 )の学校の問題(tí )は決(jué(🚚) )し(🚋)て容易で(🎓)は(🚹)な(😙)いよ(🥥)うだぜ。ま(🗼)だ噂(⌚)(zǔn )だけ(🍫)で、は(🛒)っきりしたこと(😜)はきかないが、もう警察や憲兵隊が動き出し(🍝)てい(🈯)るというんじ(🚩)ゃないか。」
「(🕷)学校の様子(zǐ )は(🗾)ど(🐿)う(🆒)かね。血(👂)書はやはり(👯)出したのか(🍞)。」
(📇)次(cì )郎は(😪)、(🤓)学(xué )校(xiào )のこんな(🐹)様(✅)子(😳)を、終日いかにも淋しそうに見守っ(🥃)ていた。彼は、花(huā(🔘) )山校長(zhǎng )の鼻(bí )の(🍩)移(yí )動の話をき(🙉)いてもほとんど笑(xiào )わな(🔗)かったし、(⏯)森川の「教(🎋)員(🥖)(yuán )適(shì )性審査採点(diǎn )表」を見た時(🤦)(shí )には、むし(⏰)ろにが(🧝)い顔をして、(🌊)ひとりで校庭にぬけ出したほどだった。ふだんから(📘)、彼はそう出し(🚫)ゃばる方ではなかったが、そ(📂)れでも、校友会(huì(🥛) )の委員(🕸)会な(😤)どでは、(🧥)新賀や梅本(❣)と共に(🛡)かな(🙅)り意見を発表(🍨)(biǎo )する方だった。それが昨日以来(🦐)、まったく(🕐)沈默を守りつづけている。きょうはことに新賀や梅本に対してもあ(🌘)ま(🥔)り口(🔍)をきか(📳)ない。今(🔅)朝あ(🔃)たりまでは(🤜)、誰もそれを気にとめなかったのだが、みんな(🧝)が笑う(📨)ときに笑(xià(🕍)o )いもせ(🚉)ず、また先(xiān )生たちの(👻)品(📇)定(dìng )めや、事(🌁)件のこれからの成(🈹)行(🤷)きについて、みんなが非常(cháng )な関心をもって話しあって(🍮)い(🈂)る(💴)の(🛫)に、自分(📙)ひとりで校庭をぶらつき(🛐)まわった(🥢)りしている彼(bǐ(🛠) )の(🏅)様子が、いつま(😻)でも周囲(🍳)の注(zhù )意を(🍰)ひかないでいるはずがな(🥦)か(🌂)った。し(📚)かも彼(bǐ )が、同級生(shēng )の(🌎)大部分(📤)がまだ朝(📚)(chá(😁)o )倉(🈂)先生の顔も知らな(🤚)い(🏽)一二年の頃から、室(shì )崎(🚣)事件(🏚)や(➡)宝(bǎo )鏡(👓)先生事件を通じ(🕑)て先生から大(dà )きな感化を(🚓)うけ、その後、白鳥会の一員(🏅)にも加わって、先生(🛳)の心酔者(🐭)の中でもそ(⚽)の第一人(🗳)者(zhě )になって(🚤)いるこ(👉)とは、誰(⏺)で(🥉)も知っていることであ(💨)る。こ(🍟)んな時こ(🤩)そ彼はみんなの(💅)先(💻)頭に(➕)立っ(🎈)て活(📉)動(🧤)すべきではないか。そう(💟)した考えが(👇)、一(yī )般(bān )の生徒(tú )たちの(👜)頭(tóu )に浮んで来(lái )る(📽)のはごく自(zì )然であった。
町(dī(🥎)ng )はずれからは松(sōng )並(bìng )木の(♌)土(🧠)手(shǒu )が広々とした青田(tián )のなかをうねってつ(🏥)づい(🤥)て(💈)いる。左は、ほぼ五(🏒)(wǔ )六(👢)間ほどの川で、(💵)向こ(🎊)う岸もやは(🛑)り松並木の(🕷)土手である。旧藩(fā(💾)n )時代のさる名(🚠)(mí(🥟)ng )高い土木(🎖)家が、北(➡)山(shān )の水を町(🦂)に(🌗)ひく(🀄)ために開(🌘)(kāi )鑿かいさくした(✒)水路だそうだが、いつ(❓)も探さ(💚)一二(èr )尺(chǐ )ほ(⛰)どの清(qī(🍨)ng )冽せいれつな水(🌡)が、かな(🐬)りな速度で、白(👖)(bái )砂の上(🦑)を(👖)走(⛰)っている。その水は(👫)町(dīng )に流れ入(✨)る直(zhí )前に(✉)直角に(📹)まがって一(yī )丁(dīng )ほど(🤔)東に(🥎)流れ、も(🐒)う一(🌔)度直(⛎)角(🏅)に南にまがって(😳)、(🚵)町(🥓)はずれの橋(qiáo )の下(🤤)を(♒)くぐって(🕞)いるのであるが、その角(🍎)のあたりに(🚏)は、背丈(⏮)せたけぐらいの渕(yuān )が出(chū )来ており、(🚭)夏(xià(💹) )にな(🌝)ると、このへんの子供たち(🕔)は、よくそ(🌾)こで水をあびる(🕺)。土手をと(🕕)おって通(tō(🤲)ng )学し(🍆)て(😂)いる中(🎱)学生の中にも、学(🛫)校(🤐)のか(♍)え(🔖)り途に(🗄)は、子(💣)供たちにまじ(🍊)って(🐣)水(♿)をあび(🍆)て行くものが(⚫)少(shǎ(🤗)o )くはない。次郎もおりお(🎀)りそ(⛽)の仲間(⛺)(jiā(💠)n )に加(😣)わる一人だが、(🎅)き(🦇)ょ(🧛)う(💝)は、とくべつ暑かっ(🏚)たにもか(🐂)かわらず、(🍮)そ(💳)こを見むきも(😟)しないで通りぬけてし(🌿)まった。そ(🍈)れから五六分(😝)も行くと、一心橋とい(📞)う(🧣)橋が(🗺)かかって(🏯)おり、道(dà(🚓)o )を(🚐)へだてて、駄(duò )菓子(zǐ(🚪) )やところてん(🤲)な(💬)どを売る小さ(😉)な茶(😖)店(😋)(diàn )が(📬)ある(💠)。次郎(🎻)は、その(💫)半(🌒)丁ほど手ま(🕯)え(🌨)に来たとき、今までう(🥪)つむきがちにな(🙏)っていた顔(yá )をあ(🕟)げて、(🌞)ふと向こうを見た(😰)。すると(🚨)、橋の(🐄)たもとの大きな松の(🥍)木か(♊)げに、帽子をわ(🐬)しづかみ(🚢)に(🎄)し(👯)て(🙉)向(🛑)こ(👚)うむきに(⏬)立(lì )っ(🚹)ている一人の中学(🌎)生が(🥣)眼(yǎn )にとまった。馬(🥈)田で(🔛)ある。制服(🌞)(fú )のボタンをすっかりはずして胸をは(⏫)だけているらしく、襟が首(shǒu )の両がわにはね出し、腰にあて(🎱)た左手のうしろに(🏍)裾がた(💘)くれあが(😶)っている。
と、次郎はなげるよ(💄)う(🦐)に言っ(👲)たが、
四人(rén )の報告(gào )は、みんなをふき出させたり、憤慨(💘)さ(🚒)せたり、不(bú )安(🏿)(ā(🚐)n )がらせた(💈)りした。しかし、ともかくも(🐱)血書が(💒)県(🐐)庁に差出(chū )されるようにな(🐧)ったと(📳)いうことで(🍤)、一応(㊙)納(nà(⏸) )得なっ(⚪)とくするより(😭)ほ(㊙)かな(🎛)か(💥)っ(🆎)た。校長(🥜)が教頭(tóu )から(🐉)紙片を受(shòu )取ったあと、急に様(🔓)子(🖍)が(🌅)変ったとい(🀄)う(🏾)こと(💀)に(🔧)つい(🔴)ては、四人をはじめ(🆗)み(🍔)んなも(🐣)不審(🧓)に思い、うまくペテ(🖥)ンにかけられたの(🏪)ではない(⛪)か、などというものがいた(🐤)が、(⏪)事(💼)情は間(jiān )も(🤘)なく判明した。それは、教員室で先生たち(🙉)が(🎶)ひそかに話(🙀)し(📓)あっ(😵)てい(🏵)ることが、給仕(🏤)の(⛩)口をとおして、いちい(📊)ち生徒の耳(♟)にはい(🛶)って(🛐)来たからであった。
「(🌃)次郎さんが女(🏒)でしたら、(🍮)どうなさる？――」
「昨日はお父(fù )さんにいいものをいた(😥)だいて(🧤)ありがとう(🤐)。……君は当(🎻)分(🎗)来な(🎯)い(🐽)のかと思っていたが、よく(😸)来てく(🏆)れ(🍪)たね。」
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