一七(✳)((🥀)二(♿)〇一)(🏻)
「正面切って道理を説かれると(🏂)、誰で(🍳)もそ(🤓)の場はなるほどとうなずかざるを得(dé(⏲) )ない(🤜)。だが大事(shì(😈) )なのは過を改める(🛡)こ(🔎)と(🐄)だ(🎆)。や(🌶)さしく婉(wǎn )曲(qǔ )に注(🧒)意してもら(🉐)うと、誰でも気持(chí )よくそれに耳を傾けること(😖)が(🈷)出来る。だ(🎡)が、大事なのは、その真意のあると(💯)こ(🚳)ろをよ(🧙)く考え(🚣)て見るこ(🈳)と(⏭)だ。いい(👹)気(qì )になっ(💇)て真(zhēn )意(🏋)を考えて(🎡)見よう(⛵)ともせ(🏙)ず、表面だけ従って(🍱)過を(🐩)改(gǎi )めようと(🍷)しな(📢)い(🏃)人(rén )は、私には全く(🎐)手のつけよ(🌘)うが(🗨)ない。」
「民衆というものは、範を(🍒)示して(🍑)それ(😜)に由(⛩)らせることは出(🍠)(chū(👠) )来(🧀)るが、(🐘)道(👱)理を示(🎿)してそれを理解させるこ(⛑)とはむず(🤫)か(📦)しいものだ。」
「(🚏)安(🛋)ん(🔹)じて幼君の補佐(zuǒ )を頼(lài )み、国政を任せ(😝)ることが出(chū(🔠) )来、重大(🏙)事(📴)(shì )に臨んで断じて(📩)節操を曲(📇)げな(💹)い(🏭)人、かような人を君子人というのであろうか。正(🚕)にか(👰)ような人をこそ君子人(🍀)という(✊)べ(🍼)きであろう。」
先師は、(🌓)誰かと(🗿)いっしょ(🕰)に歌をうたわれる場合(hé )、相(🐑)手(shǒu )がすぐ(👝)れた歌い手(😊)(shǒu )だと(📄)、(🥫)必(🕢)ず(🎹)その相(🆚)手(shǒu )にくりかえし歌わせてから、合唱(🎷)された。
四((♓)一(🤚)八(🚙)八)
「学(🚹)問(wèn )は追いかけて逃がすまいとするよ(💓)うな気(qì )持(chí )でやっ(🏠)ても、(🥀)なお取(🐇)りにがすおそれがある(📴)ものだ。」
「私が何を知っ(😻)てい(🔚)よ(🗞)う。何も(🦍)知っ(⚽)て(💃)は(🔼)いないのだ(🌨)。だが、もし、(🎸)田(💢)舎(🦖)(shè )の無(wú )知な人が私(sī )に物をたずねるこ(🔊)とが(🎱)あるとして(😀)、そ(😾)れが本気で(📺)誠(ché(🥂)ng )実で(😰)さえ(🤜)あれば、私(😱)は、(🔱)物事(shì )の両端(duān )をたたいて徹底的に教えてやりたい(👊)と思う。」
「(🦊)三年(niá(🗄)n )も学問をして(👴)、俸祿(lù )に野心(✏)の(☕)ない人(👹)は得(🤙)が(🔻)たい人(rén )物だ。」
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