次(cì )郎(🎬)は何でもないような調(diào )子で(🕗)そう言いながら、メスをあてられるまえの(🔆)、(👦)ひやひやした気持(🏦)で道江の答えをまった(📗)。しか(💠)し、道江(🐸)が答えるまえに、敏子が(📰)口(🍕)(kǒ(🎼)u )を(⛪)は(🧥)さんだ。
「しかし、(👇)昨日から(📤)のあい(⬛)つの態度が(🚄)証明してい(📢)るよ。なる(🧙)だけいい子(zǐ )になろうとし(🎃)ているにちがいないんだ。」
朝倉(🤸)先生の(🉑)声は低か(⚫)った(🌩)が(🎭)、めずら(😇)しく憤りにみちた声だっ(🏍)た。次郎は、(🍜)さっき(🕊)自分が街角に立っ(🏕)て考(kǎo )えている時、変にじろじ(🐢)ろ自(zì )分(🎚)(fè(😸)n )の顔(yá )を見(jiàn )て(🕟)、(🥟)二度(dù )ほど(🎌)そば(🎸)を通りぬけた四十近く(🦈)の(👡)男(nán )のこと(🕚)を思い起した。
「僕はストライキをやら(📯)ないた(🔟)めにあれを書(🌸)いたんです。みんなも(🎡)その条件であれを出(💡)(chū )すこと(🕳)にきめたんです(🌚)。」
「(🤺)でも、そ(🌉)れは次郎さんがお(🏟)っし(📊)ゃる(📮)ように、か(📏)えって(🏘)いけないことに(💤)なるか(🌭)も(🛂)知れ(🕰)ないわ。いっそ、ここ(🕹)のうち(🦀)から学校に通うことにし(🚢)て(📭)は(👳)、どう?」
五(wǔ(🎖) ) 道江(🔛)をめぐ(🚝)って
(⛲)そ(👈)こまで考(📄)えて来(🤦)た時(💙)に(🗞)、ふと、(👞)隙間風のよう(🌖)につめたく(⏸)彼の頭をよぎ(♓)った(🏤)ものがあった。そ(🐀)れは(🤴)、自分たち(✈)の運(yùn )動が幸いに成功して、どうなり県当局(💫)の意(yì )志を動かし得た(🌼)とし(💔)て(👒)、先(🥌)生(shē(🏣)ng )は果して留(🌝)任(😾)(rèn )を(🗃)肯(🚗)がえんじられ(😑)るだろ(🚟)う(🕳)か、という疑問であった。こ(😀)の疑問は彼を(🏆)ほとんど絶望(🦒)に近い気持にさそいこんで行った。先(⛏)生(🚗)のお気(qì(💨) )質(👇)として、そん(😵)な(🍘)こ(🚘)とが出来(lái )るは(⬆)ずがな(👌)い。自(🚙)分は、(🏞)ただ一(🥟)途に(🐣)先(💐)生の留任を目(mù )あ(🛸)てに、血書を(🛋)書いた(🍻)りして一(yī(👯) )所(suǒ )懸(🌻)(xuán )命になっている(🔕)が、先(🌮)生(💑)(shēng )にしてみる(🍦)と(🔨)、落ちつくところ(🍋)は最初から(🦏)はっきりきまっていたのだ。自(zì )分は(🚰)た(🦀)だスト(🎆)ライ(⛳)キに(Ⓜ)口火を与えるた(🚉)め(😣)に、そして先生の最(📰)後に泥(🚬)を(😺)塗るためにあの血書(🛰)を書いたのではなか(🏫)ったの(⚓)か。
馬(mǎ )田のあ(🈳)ざけるような笑い(🥒)を肯定(🍖)するように(😴)、す(🥝)ぐ誰かが(🏊)言った。
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