ただ、組織(🌠)に関(🥁)すること(🙍)で、室編(biā(🥄)n )成の(🔋)ほかに、生活(😝)(huó )内容(🖍)の面か(✒)ら(📢)、いろいろの部(🗒)が設(🎣)(shè(🖊) )けてあり、全員が期間(jiān )中に、一度はど(🆖)の部の仕事も体(🐾)(tǐ )験(😉)するという仕(shì )組みになっていたので(🔭)、その運営の方法や、(🕳)人員の割(gē(🖨) )り当てなどについて、いろいろの(🆗)質問(wèn )が(🕥)出、その説明に(🤽)大(dà )部分の時間がついやされたの(😉)であった。
「飯島なんかも(🛀)、そ(👬)うだろう。」
その(💫)あ(💖)と、就寝前の行(😫)事として、最初の静坐(🏅)せいざが(Ⓜ)はじまった。塾生たちは、(🏁)各(🔹)室(💃)ごとに、(🚃)きちんと縦(✊)たてにならび(🔎)、朝倉先生の指導(🤨)にし(🤠)た(🐁)がってその姿勢をとった。
静坐(zuò )のあとは遥拝(🤧)ようは(😩)いだった。――こ(🌠)れは皇(😔)大(💸)(dà )神宮こうたいじん(💽)ぐうと(💜)皇居こう(🚐)きょ(😅)に対する(😄)儀(❔)礼ぎれいで、その当時は(🥫)、(💑)極左(🔗)(zuǒ )き(👵)ょくさ分(fèn )子や(📴)一部(bù )の(🏷)キリスト(🥄)教(🤜)徒以外の全(quán )国民(🈸)(mín )によって当然な国民儀礼(💇)と認めら(🥄)れ、集(🖇)団行事に(🐹)おいてそ(🐧)れを欠(qiàn )くこ(📴)とは、国(👴)(guó )民常識に(📬)反(fǎn )する(🕟)もの(🛴)とさえ考(🚥)えられていたのである(🙊)。
「はあ(😧)。しかし、(🌦)それ(🌤)には、先(🥏)生の(🙉)ほうからもいくらかの強(qiá(🥧)ng )制を加(📄)えていた(🚦)だかない(🐓)と――」
(🔅)と、小(xiǎo )僧はあく(👵)までもつ(🎻)つま(📰)しくこた(💰)え(👝)た。
かれは、掃(sǎo )除そう(🉐)じ(🍖)を(🐘)しな(📬)が(✌)ら、根気(qì )よく鳴りつづけている板木の音に、ふ(🏔)と(🐸)好(hǎo )奇(qí )心こうきしんをそそ(👏)られた。それは(🗞)、鳴りはじ(🎍)めた(🤗)時刻がきわめて(💍)正確だったからば(🍳)か(🛣)りでなく(😢)、(🐍)その(🎃)音(yīn )の調子に何(㊙)か(⏺)しら落ちつき(🔱)があり、(🆖)しかも、(👣)いつま(❄)でたっ(🐝)てもそれが乱(luàn )れな(🏘)かったからであった。
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