「君(🔷)は(🐬)大河の思わく(🧗)なん(➡)かを問題(🧗)にするまえ(🔟)に、君(jun1 )自(zì(🏓) )身(⌚)のこと(✌)を問題に(⚽)すべきだと思(sī )う(💗)が(⚫)、どうだね。」
「ぼくた(🏷)ち(🐁)、(🛀)学生時代(🍶)の学寮がくり(🛣)ょ(🍨)う(🛶)生活を自治だなん(😪)ていっ(🈁)て、いばっていた(🎥)ものですが、本気にや(📐)ろ(⏱)うとすると、(🤡)実(shí )際む(😒)ずかしい(📔)ものですね(🤯)。」
「べつ(🖨)に(🗒)こ(👰)れ(🌪)と申(🤢)(shēn )す心(xīn )得(dé(🤘) )も(🍶)ござ(💟)いません。ただ定めに従いまして(😞)つきま(🥀)しただけで……(👬)」(🕝)
(🎰)ただ(🤗)、(🏮)組(zǔ )織に関(🚫)するこ(😉)とで(🔽)、(🥍)室編(😅)成のほかに、生(🙄)活内容の面(miàn )から、いろいろの(🔇)部が設(🌫)(shè )けてあ(🐝)り、全員が期間中に、一度はどの部の仕事も体験する(🐪)という仕(🏯)組みになっていたので、その運営の(🔡)方法や、人(🎑)(rén )員の割り(🗓)当てなどについて、い(🍒)ろいろ(🙌)の(🤷)質問(🍴)が出(👝)、その説(😺)(shuì )明(🐂)(míng )に(🔫)大部(🍴)(bù(🍏) )分(fèn )の時(shí )間(jiān )がついやされたの(🥉)で(🛌)あった。
「べつにこれ(🚢)と申(shēn )す心得(💧)もございません。ただ定めに従いましてつきました(🎀)だけで(🛶)……(🍊)」
次郎(láng )は愉快ゆかいそうに笑っ(🤸)て(🌒)、事務室(shì )にはいり、すぐ掃(⛽)除そ(💋)うじをはじめ(🚤)たが、その時にな(🚴)って、大河(📯)の(⛎)に(😬)っと笑った(🥋)顔と(🎨)、(👶)その(🎧)あとで言った言(yán )葉とが、変(biàn )に心(🔪)(xīn )にひっかかりだした。
や(🈷)がて(🐗)、最(🐁)(zuì )後(hòu )のひびきが、澄すみわたった(🎣)空に消(xiāo )え入(rù )るのを(🐜)待って、和尚(shàng )は侍(shì )僧じそう(🏒)を呼んでた(🧒)ずねた。
「そうですね(🌧)。」
次郎(👶)は、先生の(🥀)言(yá(💻)n )葉がま(📻)すます(🔱)激(🎰)し(🔮)くな(🔖)っていくのにおどろいた。先(xiān )生は(🕝)、あ(🏴)るいは、昨日の入塾式(shì )における平(píng )木(🅿)中(🎋)(zhōng )佐(zuǒ(🎍) )の(🎨)影(🎥)響えいきょうから、で(🤠)きるだけ早(🌃)く塾(Ⓜ)生た(🌕)ち(㊗)を救(🍬)い出(chū )そうとしていられるの(👮)かもしれない(🤒)。しかし、そ(🦆)れ(🏁)にし(🚈)ても入塾したばかり(🏺)の青年(😅)たちに話す言葉としては、あまり(🕘)に(🧤)も激(🥔)しす(🕗)ぎる(🎗)。これでは(👗)かえっ(👚)て(🔅)逆(🕍)(nì )効(💗)果を生(shē(📥)ng )むのではあるまいか。
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