そ(🐐)の時、教(🗃)員室との間の戸ががら(🤬)り(🍇)とあいて、教頭の西山先(xiān )生が(🍯)は(🍦)いっ(🍈)て(🤠)来た。西山(shān )先(xiān )生は、三角形(xíng )のまぶたの(📦)奥(🏪)に(🏙)小さな眼を(🚔)い(😘)つ(🐢)も鋭く光(guāng )らせている(❌)先生だった(🔲)が、この時はいやにに(🚜)こにこ(🎍)してい(📻)た。手に小(xiǎo )さ(👉)な紙片(🗂)をもっていたが、それを默(mò(🌻) )って校長に渡す(📋)と、(🎒)す(🥇)ぐまた教(🚻)員(🐐)室の(✳)方(💫)(fāng )にひきかえした(⛩)。校長(📄)(zhǎng )は(🚳)その紙(zhǐ )片を見て何度も(🍪)うなず(👦)いた。そし(🍏)て、(🧐)そ(🥓)れをもみくちゃにして机(🐚)の下(xià )の(😨)塵籠ちりかごになげこむと、今までと(👁)は(🐲)うって(👎)変った落ちつきぶりを見せ、ゆったりと椅子に(🥐)腰をおろしなが(💓)ら言っ(🥋)た。「そう(♍)むきになることはない。私(sī )はさっきも言っ(🔶)たと(➿)おり君らの気持に(💮)は(👪)十分同情(qíng )し(🐜)て(🌀)い(📰)るん(🔣)だ。君らが血を流して書(🍸)いたものをまるでむだにするな(🆚)ん(🔻)て、第(dì )一(yī(🧜) )、人間としてそんなことが出(💡)(chū )来る(🧦)も(🙆)の(🐙)では(📇)ない。幸い(🐴)今日は(🦌)県庁(tīng )に(🧦)出掛る(🐥)用(🎬)事も出来たし、知(🕦)事閣下に直(🧗)(zhí )接お目にか(🥜)かれ(🍡)るかどうかはわから(🔀)ないが、(🚅)学務課までにはこの願書を必(bì )ず出しておく(🚳)よ。それ(🏌)で、今(🐐)(jīn )度(🥗)は私の方から君(🔳)らに(📗)願(yuàn )っておき(🐪)たいが、どうかみんなが落ちついて教(🎄)(jiā(🐉)o )室に出るようにし(🦗)てくれたまえ。変(📬)にさわいだりして知事閣(🐒)下(xià )の(👔)面(miàn )目(mù )をきずつけるようなことに(🌾)なっては、何(🌡)も(🧗)かも(🌛)ぶちこ(🌆)わし(⏮)に(⚡)なるんだから。い(📰)いかね(🍴)。
枝折戸は手で(✅)押(yā(🌛) )すとわけな(💜)く開い(🆎)た(😉)。次郎(láng )は、行(➗)儀よ(📦)く(🎽)二列にならんでいる朝顔鉢の間を通(tōng )って、縁側に(🌦)腰(🔻)をか(😎)ける(💽)と、ぬすむように道江(🈂)の顔(yá )を(👖)の(🐨)ぞいた。
「そりゃあ、事(🧑)をあら立てれば、(〽)いくらでも手(shǒu )は(🧘)あ(⛑)ると思(💌)うの(🔗)。だ(🚨)け(🕒)ど、同(tóng )じ村に(🤥)住んで(🦐)いて(🍕)は、(🕣)そうもいかな(🔜)いし、……」
「千(🕰)ちゃんのいた(🌡)ずらは、き(🔌)ょうだ(🤡)けではない(⏮)ら(😼)しいの。」(🛋)
と、(🔲)次(cì )郎はな(🐊)げるように言(⛴)ったが、
「あた(📩)し、(🕷)やっ(🍽)ぱりそっと逃げている方が(🎤)一(yī(⬜) )番(🙇)いいと思(🕝)い(💪)ます(🥘)けれ(😣)ど。」
「でも、い(⛺)いかしら、(🛸)こちら(🥅)は?」
町はずれからは松(sōng )並木の土(💃)手が広々とした(🖼)青田(🔪)(tián )の(🤮)なかをうねって(⏩)つづいている。左は、ほぼ(🖐)五六(🥁)間ほどの(🎹)川で(🚘)、向こう岸も(💱)やはり松並木(🖕)(mù )の土(tǔ )手(🦊)で(🏌)ある。旧藩時代(🌽)のさ(🐗)る名(mí(🔥)ng )高い土木(mù )家が、北(běi )山(⛩)の水を町にひ(🏺)くために(🛵)開鑿(🛋)(záo )かいさくし(🖕)た水路だそうだが、(📔)いつも探さ一二(✋)尺ほど(⬇)の清(qīng )冽(liè )せいれつ(♿)な(🧣)水(shuǐ )が、かな(😝)りな速(sù )度(dù(🔇) )で、白(🥍)砂(shā )の上を走って(🏭)いる。その水は町に流(🕒)れ入(rù )る(👋)直前に直角にま(🥝)がって一丁ほど東に流(liú )れ、もう一度直(🔵)角に南にま(🔗)がって、(🚨)町(dīng )はずれの(🎽)橋の下をくぐ(🚫)って(🚢)いるのであるが、その(🔔)角のあた(🕉)り(💮)には、背(🔓)(bèi )丈せたけぐら(🛸)い(💼)の渕(🚶)(yuān )が出来ており、(✒)夏にな(🈹)ると、(🍽)こ(👕)のへ(📙)んの子供(📩)たち(♟)は、よ(🎩)くそこで水をあびる。土(tǔ(💂) )手を(🔯)とお(🚶)っ(〰)て通(🐚)学し(➿)ている中(✂)(zhō(✔)ng )学生の中にも、学校(🍝)のかえり(🌋)途(💆)に(🗺)は、子供たちにまじって水をあび(💠)て行く(🛅)ものが少くは(🚮)ない。次(💥)郎もおりおりそ(✂)の仲(zhòng )間に加(🀄)わる一(yī )人だが、きょうは、とくべ(👊)つ暑(shǔ(🐴) )かっ(👔)たにもかかわらず、そ(🐸)こを見(😟)(jiàn )む(🚝)きもしないで通りぬけて(🔤)しまっ(👍)た。それから五(wǔ )六(liù )分も行く(🎬)と(🤪)、一(yī )心(💋)橋(✳)(qiáo )という(🐡)橋がかかってお(🚖)り、道をへ(🕵)だ(🃏)てて、(🆚)駄菓子やところ(🕙)てんな(🕘)どを売る小さな茶(chá(🛵) )店(diàn )がある。次(👺)郎は、(🍨)その半(😙)丁(dīng )ほ(🌾)ど手(🚥)まえに来たとき、今までうつ(🏁)むきがちになってい(🅱)た顔(yá(😲) )をあげ(🐦)て、(🏦)ふと向こう(🦇)を見(🐊)(jiàn )た。すると、橋(qiáo )のたもとの大(💨)きな松(sōng )の木か(💖)げに(🚀)、帽子(🌀)をわしづかみにして(👒)向(🎊)こうむきに立(lì )っ(🌛)ている一人の(🐔)中学生が眼にとまった。馬(mǎ )田(tián )である(❓)。制(zhì )服(🐝)の(🌔)ボタン(🖌)をすっかりは(😽)ずして胸(xiō(🔃)ng )を(🏥)はだけて(🍓)いるらしく、襟が首(⏲)(shǒu )の両がわにはね出し、腰にあてた左手(🤑)のう(💑)しろに裾がたくれあが(🎐)っ(🧛)ている。
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