フェラ 動画《tokyopon》2行目ライン
tokyoponあらすじ
「だめ(🚒)だよ、(🍓)つまら(🐌)ない(😤)」
「(💅)ありがと(🅰)う伯父(fù )さん、それじゃ今日は休まして(🎺)も(🔫)らいます」(👾)
そのころ(🥣)学校内(nè(🔎)i )で奇怪な風(📶)説(🥑)(shuì(🚗) )が伝わっ(♓)た、生徒の(❕)中で女学生(🆔)(shēng )と交(🦌)際(jì )し(🔜)、ピ(🌇)アノやバイオリ(🍷)ン(🛃)の合奏をしたり(🏼)、手紙を交換したり、飲(yǐn )食(shí )店(diàn )に出入りし(⛰)たりす(🐢)るものがある、いま(😬)のうち(🈲)に探(tàn )しだして制裁(cái )を加え(🥠)なけれ(👛)ば浦和中学の(🙇)体面(🎓)(mià(🍒)n )に関(wān )す(🔉)る。
浦中(zhōng )は先攻で(🚩)ある。黙(👿)々も(🐪)くもくの投手(🗼)五(wǔ )大(dà )洲だい(🎋)しゅうははじめてまん(🏊)中にたった、かれは十六歳ではあるが身長五尺二(èr )寸(cù(🤒)n )、投手(shǒ(🕶)u )として(🌩)はもうしぶ(🐀)ん(🉑)なき体格であ(🕘)る、(🎍)かれは手(shǒu )製のシャツを着て(🚄)いた、(😋)それ(💯)は白木(👘)(mù(👧) )綿(miá(💌)n )し(🚉)ろ(🏢)もめん(💂)で母(mǔ )が縫ぬうてくれ(📎)た(😐)のだが(🔼)、かれはその胸(🕓)のところに墨(mò )黒々と片仮名で(🐚)「(🚠)モ(🏁)クモク」と(🚰)右(yò(💐)u )から(🦃)左に書いた。かれがこれを着(zhe )たと(🕧)き、すずめが(👂)それ(⬛)だ(🤷)けはよしてくれとい(🐬)った、(💠)か(🧒)れは頑(💃)がんとしてきかない。
柳ばかりでない(🈶)、手(🎆)塚もいろいろ(🍝)な快技曲(📬)技をや(🌝)って見物(🍞)人(🥏)を酔よ(👃)わし(🚮)た、かれはもっ(📫)とも得意であっ(😹)た、フ(📓)ァインプレーをや(🌔)る(🈸)たびに見物人の方(fāng )を(🤺)見(㊙)(jiàn )やっ(🚴)て微笑びしょうした、ときには帽子(zǐ )をぬい(🚁)で応(yīng )援(🚖)者におじぎをした。
「へそをだせい、おい」
「(😴)どこ(🚱)へいっ(🙅)たんです(💻)か」(📅)と光一がきく(🚾)。
つぎの打手(🐳)は敵(🦂)(dí(💜) )の主将小(🌮)原(⏮)である。ホームラン(🌷)か(🍴)三塁(😭)か、い(🥪)ずれにして(🛌)も一(yī )点は取るだろうと(📃)人々は思(➡)った、(📡)投(🌲)手五(wǔ )大(🐳)洲はじっ(😿)と(✖)腕をく(🐅)んで捕手(shǒu )のサインを見やった。第一(🍻)球は高目のカー(➰)ブ(🔋)であった。五(wǔ(📒) )大洲(zhōu )はそのとおりに球(🦃)を投げた。小原(🍥)はボールを取る(🙏)だろうと思い(🌋)のほか(🕉)、かれは(🏁)おどり上がっ(🤫)てそれを(😥)打った、球はシ(🐱)ョートの頭(tóu )を(🏃)はる(📚)かに高く飛(🍿)ん(💙)だ(📃)、千三はうしろに走(😋)(zǒu )った、(🏓)と球は伸(shēn )のび(🗓)る(🥛)かと思いのほか、途(🔅)中で切れてさか落(🎟)とし(💧)に落(🔜)ちた(🎥)、ハッと思う間(🎎)もない、光(🐓)一は疾風しっぷうの(🍗)ごとく本塁を襲(💐)お(🥓)そうた(🏚)、千三はあわててホ(🐇)ームに投げた(🚤)、球は高(🔡)く(🥍)ネット(⚪)を打った。
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