(📇)徹太(☕)郎(láng )は(🌁)、そ(🔳)う(🕎)言っ(😴)て笑った。次郎はその瞬間(😐)ちょ(🔴)っと固(gù )い表(🧒)情になったが(😣)、すぐ自分も笑いな(🧔)が(🌉)ら、道江(🅱)に(🥤)代(dài )って始終を(🐬)話(huà )した(😨)。話している(🍡)うちに、彼(💫)は自(zì )分の言葉の調子(🎭)が次(😆)第に烈しくなって行くのをどうすることも出(🔭)(chū )来(🥘)なか(🚈)った。
「あたし、(⛓)そんなこ(🕵)と出来(🎉)ないわ。」(🗣)
それによる(🏘)と、血書のこ(🏨)とは、もう昨(zuó )日(rì(🥤) )の(🔥)うち(🔳)に警察や憲兵隊の耳にも入(rù(🤕) )り(🔂)、県の学務課(⛎)(kè )にも(🐰)通報さ(🌤)れていたらしい(🍚)。今(🚵)朝は(🍟)さっそくそのことで学務(wù )課(kè )の方(fāng )から電(diàn )話(huà )がか(💃)かっ(📸)て来た。校(😵)長はちょうどその時四人(🕸)の(🐟)代表(📠)(biǎo )と会っている最中だったので、(🗾)教(jiāo )頭が代(🦗)ってそのこ(🍶)とを報(😯)告(🐥)する(🛷)と、では一(🌔)(yī )応お(🌅)だや(🈺)かにその(🚕)血書を受取るがいい。そして校長自(zì )身それを(🗯)もってす(👩)ぐ県庁(tīng )に出頭するように、(📺)ということだ(✅)った。教(jiāo )頭が紙(zhǐ )片に書(shū )いて(🚓)校(🛺)長(zhǎng )に渡したのは、そのことだったにち(🌄)がいない、というので(😒)ある。
次(cì )郎(láng )のふ(🤢)み出した足(🚧)はひとりでに(😽)もと(🌉)にも(🤞)ど(😿)った(🕛)。彼は棒(bàng )立ちになったまま、道江か(🌌)ら馬(mǎ(🧖) )田(tiá(🤸)n )へ、馬田から道(😂)江へと、何度(dù(🏝) )も視線(🎬)を往復(👯)させた。そして最後に(🐫)唾(🚃)をご(🌊)くりと飲(🍯)み、自(🔞)(zì )分を落ちつけ(😂)る(👬)ためにかな(🛫)りの努力(lì(🐞) )を払ったあと(📴)、わざとの(🍍)よ(💮)うに足音(yīn )を立(🏺)(lì )て(🤸)て歩(📉)き出(⏰)した。
次(🙍)郎の調(dià(🚊)o )子は少しとがってい(🚣)た。道江の問(wèn )題から(🕘)遠(yuǎ(📤)n )ざかるにつれて、(➕)彼(🈹)(bǐ )は次第に(🌎)元(🐂)気をとり(🤨)もどして(⌚)来たのだった(🌛)。徹(🙈)太郎は(🚎)、しか(🕚)し、心配そうに、
次郎(lá(🕘)ng )は、(🔑)二(è(🏒)r )人(📮)の(💗)言葉から(🍀)、まるでちがった刺(cì )戟を(🐍)う(🦎)けた。敏(mǐn )子(zǐ(🖇) )の言(yán )葉から(😝)はひ(🍨)やりと(👕)するものを感(gǎn )じ、道(🌗)(dà(🎎)o )江の言葉(yè(🦌) )には憐(💶)憫に似たものを感じたのである。一人(rén )の女(⛳)(nǚ(💡) )を(💩)中にして、馬田(tián )の(🍃)ような男(ná(🐢)n )と争っている自(zì )分(✡)(fèn )を想像す(🍛)ると、たまらないほどいやになる(🙄)が(⤴)、また一方では、道江(🐻)(jiāng )という女が(🏥)、自(zì )分(fèn )というもの(🐥)をどこ(🏿)かに(😏)置(zhì )き(🎐)忘れてい(😞)るような(👉)性格の持主(zhǔ )であるだけ(👗)に(🍂)、放っておくに(🤴)忍(rěn )びないような気もするのだった(🧚)。彼は二(😅)(èr )つの感情(🕤)を急(jí )には始末(🏗)しかねて、だまりこん(🗃)でしまっ(🦊)た。
日はまだかな(🍷)り高か(🚾)った(⏪)。かわいた砂地の(📲)照り(🧢)かえしが眼に(🔔)ぎら(👜)ついて、頭のしん(💱)が痛(🕝)いようだっ(🙂)た。彼は、(🐩)何も考える気(🚨)力がなく、た(📻)だいらいら(⏮)した(🏈)気持で町はずれまで来(🧔)(lá(📩)i )た。
「失敬だ(🕗)と(🚗)は思わんのか。」(❕)
「あら、次(💷)郎さん。……(💃)かまわない(🌭)わ(🈵)、そこからは(🌚)いってい(👹)らっしゃい(🥎)。」
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