「(🕛)歴史的とは驚いたね。はっはっ(🛡)はっ。」
そこい(🈶)らまでは、(❌)さ(🍪)ほど(🐈)真剣だとも思(sī )われ(😓)なかった議論が、(💫)当面の(🍆)問題(tí )を(🥣)はなれ(🥐)て次第に(🐧)観(🌯)念的に(🐉)なるにつ(📀)れて、かえっ(📞)てみんなの調子が烈し(➡)く(🔤)なって来(🌘)る(📵)のだ(🦄)った(💗)。
「本(🚷)田の(🌩)手には負え(🤖)ん(🙌)のじゃない(🏝)かね。」
(🥛)鉄(zhí )拳(🐁)が同時に次郎の頬に飛んで来た。し(💄)かし、次(🎈)郎(lá(🥁)ng )の両(liǎng )手が狐の顔に飛び(🏁)かかった(🍭)の(⌛)も、(🏡)ほとんどそれと同時(🌌)(shí(🛌) )だった。
彼にとっての最も大きな失(shī )望は、彼の教室に出て(🥏)来る先生の中に、権(quán )田原先(🍬)生の(🐘)よ(🍻)う(🏾)な(💫)人(🍁)(ré(♒)n )を(😝)、ただの一人(rén )も、見出せ(😸)な(👑)かった(🍭)ことであった。彼の眼(yǎn )に映じ(🌏)た中(zhōng )学校(⛷)(xiào )の先生というのは、(🐣)小(📌)学校の先生(shēng )にくらべて、(🎓)何か専門(mén )らしいことを(🐃)ほ(🤹)ん(🛍)の少し(⚽)ばかりよけい(💠)に知ってい(🐰)るだ(👎)けで、お(⚪)よそ(🦂)人間らしいとこ(🍘)ろを少しも持合(🐑)わせな(💭)い人(rén )達ばか(❎)りだった(🎯)。貧しい知識を教室で(🍋)精(jīng )一ぱいに(🚫)し(🏖)ぼり出す(💅)こ(⛰)と、点数や処(chǔ(🌿) )罰(fá )で生徒をおどかすこと、この(🕖)二(🕍)つの外には、用(👒)は(📷)ない(🍩)といった顔(📎)をしている人(🌷)間(😩)、そ(👼)れ(⛴)を次(👥)郎は中学(xué )校の先(xiā(💋)n )生(shēng )において発見したのである。
「しかし、下級生(shēng )をバ(💠)ックし(🧛)て(🚞)五年(🕸)生(😣)に対抗する(🎈)のは、や(👔)ぶ(👎)蛇だぜ。来(♐)(lá(💯)i )年は僕ら(🔨)が五年生だか(💷)らね(🕜)。」
「思うよ。だけど年とっているなあ。」
(🔣)彼(bǐ )は、(🛵)そこで、(🏈)ちょっとうし(🏻)ろをふり(🦁)かえって(💓)みた。すると雨天体操場の中(🐐)から無数(shù(👫) )の視(🕠)線(🍹)が(⏰)まだ自(zì(🔆) )分を覗(🕧)のぞい(👭)ており、(🔰)その(🤴)視(shì )線(🏁)の一部(🎶)を遮(zhē )って、二(èr )人(rén )の五年(🏬)(nián )生(🍕)が入口の近(😙)くに向きあって立っているのが見え(💷)た。その一(yī )人(⏲)(rén )は三つボタンで(🔞)あり(👯)、もう一人(🍯)は最初(💕)(chū )に演説した生(⛄)徒だった。
「そ(🙊)うか……。」
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025