「そりゃあ、事(shì )をあら(💟)立てれば(🐪)、いくらでも手はあると思うの。だ(🤱)けど、同じ村に住んで(🔩)いては、(🧟)そうも(🔈)い(🍬)か(🎹)ない(🔂)し、……(😭)」
道(😠)江は敏子(🗣)(zǐ(🐒) )を(🌦)見て言った(🎓)。
馬田は、機を見るに(🏷)は(🦌)わり(⬜)あい敏感なたちだった。それに、どうせ遠くない(🚻)うちに何もかもわかるのだ(🥔)と思(sī(🕕) )う(📠)と(🔷)、今しいて次郎をけ(📠)なす必要(🚔)も(🎷)ないと思っ(🌱)た。
「そうか。じゃあ君は(💢)きょうここに来るんじゃ(👭)なかっ(🚰)たね(💋)。今(💁)度のことが(💚)すっかり片づくまでは(👔)、これ(⏰)からも君は(🛫)来(lái )ない方がいい(💿)よ。君ばかり(🐄)じゃな(🔎)い、新賀や梅(⛴)本や(🌔)そ(🏳)のほかの連(☕)中(🐇)も(🧢)同じだ(🍍)。君のお父さ(🤥)んにも、当分お出(🧠)で(🐿)下さらん(💔)よ(📶)うに言っ(🛳)ておいてくれたまえ。」
次郎は、朝(🎿)倉(cāng )先生の家をあれ(🚻)ほど重くる(🕜)しい(🏏)気(qì )持になって(🐤)出(chū )て来(🧝)(lái )ながら(📨)、馬田と道江のうし(🕸)ろ姿を見た瞬間から(🔕)、学校(🚲)の問(😪)題が(🎫)まるで自(zì )分の念頭から(🕙)去ってしまっ(👶)ていたことに気がついて、(🕉)愕(👽)(è )然(⤴)がくぜん(🥑)となった。
「そ(👘)うね、――」
「(🍧)たった(🌧)今。僕(pú )、道具を(⭐)うちに置くと、(🎹)す(🦈)ぐ来(❤)(lái )たん(💑)だよ。」
(🗡)次郎は、ふしぎにも思い、いくらか(🗺)滑(huá(📡) )稽(🚧)に(⛏)も(🌟)感(🍄)じなが(🐪)ら、歩き(🌕)出(💱)そ(🚥)うとした。が、そのとき馬(🏎)田(🚊)の(🤞)ほかにもう一人、彼(bǐ )の(🚴)眼にうつっ(💉)た人(rén )影(yǐng )が(🌉)あ(🤼)った(😊)。それは、土(tǔ )手のずっと向(xiàng )こうの方(fāng )を小走(🌀)(zǒu )りに走って行く女学(🍷)生の姿であった。その(⛺)制服姿(🗺)(zī )は、もううし(🎯)ろから(🧛)見たのでは(📟)ち(🌡)ょっと誰だか判断(duàn )がつきかねるほど遠ざかってい(🔵)たが、(💾)次(cì )郎(láng )には(🌭)それが道(🎵)江だということが(🕔)一目(🗼)で(🐭)わか(🌘)っ(🥌)た。
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