「どう(🏀)して? いい(🙁)じ(🚠)ゃないか、ちっとも恥ず(🔦)かしい(🏗)ことな(♋)んかないんだもの。」
「むろ(🤪)んだ。個人の問題じ(🥣)ゃつ(🧓)まらんよ(🤴)。」
彼(bǐ )は、いつとはなしに、そんな(🎒)気がし(📆)ていた。はっ(🐕)きり意識(🎩)(shí )して、そうなろうと(🖖)努めたわけでもなか(🖍)った(🗡)が、中(zhō(🚫)ng )学(xué )に入(rù )学(⚪)(xué )して以(🖊)来、日一日と、母や祖母(mǔ )の問題がその深(shē(♌)n )刻(🌏)(kè(📶) )さを減じて行き、この(⭕)ご(👙)ろでは、よ(🕸)ほどの(🤙)ことが(🚌)ないかぎり(🕒)、(🔊)たいして気にもか(☔)からな(🐥)くなっ(➗)て来(🔝)たのである。それは、たしかに(🏜)、中学(xué )校というものの空(kōng )気(qì )が、彼に(🎊)いろいろの新しい問題(🕶)を(🉑)あたえ、彼(bǐ )の関心を、急に家庭(🥩)以外(🤒)の(🥔)世(🐦)界にまで拡げてくれた結果に(🌐)ちがいな(🕦)か(⬜)った。その意(😒)味では、中学校というところも、尊敬すべ(🙏)き先生(shēng )がい(🏦)るいない(😙)に(🏉)か(🐷)かわらず、人間を(🐒)成長させる(🚹)何(hé )か(🖊)の魔術(shù(💶) )を(🌙)もったと(✡)こ(🌻)ろだ、(🚐)といえるであろう。
(🛤)それが、そ(🥇)の頃、彼の行動(🤳)を(🍟)左(zuǒ )右する第一(yī )の信(🐒)条(🎅)だっ(🌷)たのである。
「何でも(🔺)、新入生に対して、上(🐪)級生が訓(xùn )戒をして(🖨)い(🍜)るのに(🎦)、地べたば(🎃)かり(👰)見(🥑)て聴(📃)い(💎)ているのは無礼(lǐ(🎀) )だと(🎄)か言っ(🎹)たそうだ(♿)。」(🎶)
「うむ(🕴)、小さい(🧟)時から乱暴(🎅)だっ(🛀)たよ。しかし(😍)、この頃(📠)はそ(🛐)うでもなかったん(🐮)だ(👌)が……」
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