「そこで、四年(nián )生の責(😕)任いよいよ(♊)大(dà )なり(🍍)、だね(🦖)。」
五年生全体がざわめき立(🅰)っ(😩)ている(🙀)のをうしろに感じながら、次郎はもう渡り廊下(xià )を(🙆)二三間(jiā(⛎)n )ほども(🤹)歩いていた。
「僕(🍧)(pú(🏽) )もそうだ(😜)ろ(🎨)うと(🌒)思う(🐪)が……。」
「むろんだ。個人の(🏐)問(wè(🌥)n )題じゃつま(🍃)らんよ。」(🍁)
「そうだ、本田次郎っていう(✨)んだ(🍮)そうだ。」
「だか(😇)ら、よ(🧛)け(🤝)い偉(🌐)いんだよ。」
「本月八(🎋)日御(yù )地(dì )に参上の用件(jiàn )これあり(🍲)、その節(🤩)は久(🔆)々にて次(cì )郎(🤼)様にもお(➗)目(🤪)(mù )に(💿)かか(🕥)り度、それを何よりの楽(lè )し(🔙)みに致居候(👥)(hò(🎉)u )」
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