「う(🏰)む、去(🌱)年一度(🚭)(dù )入(🏓)学(🍸)試験(😞)で(🚼)失敗したんだが、(🛵)それから一(🚖)年(niá(🧞)n )ばかり、しょっ(🈵)ちゅ(🎞)う、い(🔏)ろん(🍝)なことを一人(😅)(rén )で考えていたようだ。」
そこ(🎦)いらま(💿)では、さほど真(🍠)剣だとも思われな(🌙)かった議論(lùn )が、当(🌇)(dāng )面(miàn )の問題をはなれて次(⛄)第(🙃)に観(guān )念(niàn )的(🤞)になるに(🕸)つれて、かえ(✍)っ(⏬)てみんな(🍉)の調(😿)子が烈しくなって来(🕝)るのだっ(💅)た。
「まさか、君(🔢)(jun1 )の弟(🐐)じゃな(⚫)いだろうな。」(⛺)
「大沢(😤)君っていうよ。僕の親(qīn )友で、同(🙍)じクラス(🤷)なんだ(🛒)。」
歩いて(🔡)行くうちに、山犬や、狐や、三つボタン(🛶)の(🏅)いやな顔(🐸)(yá(🕯) )がひとりでに(📜)思い出(✨)さ(🔨)れた(✅)。しかし彼はもう、それ(🧣)ら(🎇)をち(🤽)っと(🍷)も怖いと(🐨)は(😥)思わなかった。それどころか(🍶)、彼らのまえに青い顔をして並んでいた新(🎸)入(🌿)生達のこと(📯)を(🎢)思(😯)う(🤡)と、一種(🔳)の武(🔗)者ぶ(🐌)るいみたような(💑)ものを総(💺)(zǒng )身(shē(🍶)n )に(🗂)感(gǎn )ずるのだ(🧕)った。
次郎(lá(🍾)ng )が本(běn )校(🚳)(xiào )舎の前まで来ると、ちょうど職員会議が終(🀄)っ(🌦)たと(😴)ころら(🐹)しく、先生(🧑)たち(😢)がぞろぞ(🧣)ろと玄関から出て来るところ(🙄)だった(🎢)。彼は先生たちに(😩)顔を(🎤)見られるのがいやだ(🏰)ったの(🥠)で、校舎(shè )の陰にかくれ(🍣)て、人影の見え(🤜)な(🏯)く(💑)なる(🍨)のを待(🎓)つことにし(🥘)た。
次郎(🔔)は大沢(🔫)には答えないで、恭一(yī )の方を見た。そ(⛸)して、(🥛)
第一、入学(🚼)の当(dā(✅)ng )初(📍)から、五年(nián )生(🐘)の間(🗒)(jiā(📑)n )に「生(⛵)意(yì )気(🏊)な(🛵)新(🥩)入生(⛰)」(💲)として有名になっていた彼は(👝)、彼(🙃)らに鉄(zhí )拳(🈯)制裁(📶)(cái )の口実を与えまいとして、(🎻)校内では無論(🐸)(lùn )のこと(🙇)、ちょっと散(🌼)歩(🍝)に出る(🏳)の(🛷)にも(🔕)、始終(🚯)(zhōng )頭(tóu )を(🛍)つか(📸)い(🛀)、気を張っていなけ(🔙)ればな(🚥)らなかっ(🐯)た。「狐(hú )」や「三(sān )つボタン」(📶)のよう(✉)な上級生に対して、(🕶)卑屈ひくつにもなら(🌯)ず、(🚿)言(🎴)いがか(🙅)り(♐)もつけら(😊)れないよう(🤮)にするに(🤼)は、次郎の苦(🉐)(kǔ(🌗) )心も(👰)、実際並(🧣)たいてい(🔕)では(📣)なかったので(💎)ある。彼はちょっと門口(🐽)を出るの(🗃)に(🍣)も、必ず制(🥠)服(🛁)(fú )制帽(mào )をつけて(🏧)いた。街角(jiǎ(🕗)o )で(🚹)は(🤥)、一(🕗)応四方を見渡し(❣)て、五(🗡)年生の姿が見える(❓)と、(😐)相手がどこを見(📇)ていようと、それに対し(🙂)てきちんと敬(🛹)礼を(💊)し(👊)た。むろ(🚪)ん、校(xiào )則(zé )は、どんな些細なことで(🌤)もよく守っ(🛎)た。その(🧑)点(diǎn )では(🚉)、人一倍細心な恭(🤺)一(yī(🕺) )ですら、彼の几帳面きちょうめ(💤)んさをお(😙)りおり冷やかした(🚵)くらいであった。その(🦇)代り、彼は、今後五年(nián )生に(😊)無法(🤰)な暴(🧀)(bào )行を加(jiā(🛁) )えられたら、退学処(chǔ )分の危険を冒(🎬)しても、(⏸)思いきって反抗(kà(🕢)ng )を試みよう(🎑)と、固く心(xīn )に誓っていた。彼が彼の小刀ナイフ(🅱)を筆入に入(🔼)れないで、いつも衣嚢かくしに入れ(👼)ていたのも、実はそ(👼)の(🌁)ため(🌙)だった(🐻)のであ(🔍)る。
「その新(🖖)入生、ちびのくせに、いやに落ちついていたってい(🆑)う(🚠)じゃないか。」
「(🎠)あたり(⚾)ま(🚗)えじゃないか。」
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