「どうぞ神様(yàng )、(✝)ぼくの塾じゅ(🆑)くをまもってください」
「(🆒)おたが(♍)いに(🐞)全力を尽く(🧙)し(👓)て技術(shù )を戦わそうじゃないか、負けても勝ってもいい(😱)、敵となり味(wèi )方と(🌪)な(💒)ってもよ(🥖)く(🎈)戦(zhàn )っ(⏹)て(🕚)こそおたがいの(🔔)本(😞)望だ」
「豆(🏍)(dòu )腐屋ア」と敵方がひやかす(🤖)。
「わかったか」
じっと目(🧓)を(🥞)閉と(🌑)じて祈(qí )念す(🌍)る(🐅)とふ(🆗)しぎにも勇気(qì(👓) )が次第(dì )に全身(shēn )に充満(🥕)する。朝飯(🔛)(fàn )をすまして塾へゆくと(🥢)安場(chǎng )がすでにき(🥩)て(🥦)いた。一分時(shí(🍄) )ぷんじの違いもな(🍆)く(🧝)全(🥂)(quán )員が(🌍)う(😔)ちそろ(🖋)うた(🔪)。そこで先生が先頭(💲)になって(🧦)調神社(shè )つきの(💍)み(🗯)やじ(📉)んじゃ(🧞)へ参詣(yì )する、それから例の空あき(🌲)地ちへで(🎗)て(✅)猛(😫)烈(✋)な(🛃)練(🏹)習(xí )をはじめ(🕐)た。
一同はわらった(🐦)、し(🏉)かし先生はにこりともし(⬜)なか(🐴)った。一同はさる(🌤)また(😍)のひも(🎧)をさ(🕖)げ(🚖)てへそ(📣)をだし(🕷)た。先生は第(dì(😨) )一番の五大洲だいしゅ(🐭)う(投手(shǒu ))のへそのとこ(🔑)ろを押してみた。
いろいろな感慨が胸に溢あふれ(🌒)た(📖)、か(🌂)れ(🚲)はそのま(🎵)ま足(zú )を(💵)活(huó )動小屋(⏯)に向けた。
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