バラエティ番組《ゆかりん えろ》2行目ライン
ゆかりん えろあらすじ
「でも、(🌎)それは次郎さ(🐮)んがお(🎬)っしゃる(🥅)ように、かえっていけないこと(👼)に(🎆)なるか(🚶)も(👡)知れな(🛑)いわ。いっそ、ここ(🔚)のうちから学校に通(➕)うことにして(🍇)は、どう？」
校長室における会見の様子は、(🎠)あとで四人が―(😫)―と言っても(🚫)平尾はあまりしゃ(🔕)べらなかったが―(😳)―みんなに話したところによると、かな(🕚)り悲(❕)哀感を(🔠)そそる(🛅)も(⛅)のだったら(🤓)しい(🚨)。元来花(huā )山校長の鼻(♋)は、馬田が次郎の(😣)うち(🔒)で言った(🐓)よう(🗻)に(😆)、(🤟)実際いかにもちょっぴりしている。恰(🍫)好(hǎo )だけは、美人の鼻(bí )といって(📲)もい(🔉)いほど(🥠)ととの(🚲)っ(🍚)ている(🌻)の(👍)だが、顔(🐰)の面積(Ⓜ)に(🏆)比(bǐ )較して、それがあ(🙇)まり(🚡)にも小さすぎるのである。血色の(🐺)わ(🚜)るい、(⏯)それ(🥃)でいて(💁)い(👨)や(🚫)につるつ(🍊)る(🛵)光(💪)っ(🧘)て(💯)いるだだっ(🐇)広い顔(🍹)(yá(💟) )のまんなか(📱)に、つつましすぎるほ(📩)ど(🔬)つつ(🏦)ま(🎣)し(➕)く、そして(🏤)それ(🎽)故に安定(🏗)しすぎ(📈)るほど安定(👤)(dì(🌳)ng )してくっつ(🛢)いているそ(🎞)の鼻を、校(㊗)長(zhǎ(🐉)ng )就(jiù )任のその日以来、生徒たちは「ピラミッ(🥠)ド遠望(wàng )」と呼(👯)んで鑑賞(shǎng )し(📼)て(💇)いるのである(📇)が、それは決し(🔁)て的(de )はずれの形容だ(🍔)と(📉)はいえない。生徒(🚧)間に、そ(🏏)れほど安(🎆)(ān )定した印(💅)象をあたえ(🚜)ているその鼻(🕓)が(⚓)、血書を差出した(🌞)瞬(shùn )間、ぴ(😚)く(🧝)りと動(🕊)き、しかも(🌴)多(duō )少(shǎo )額の方にずれたように(🔽)感じら(🗄)れた(🆖)というのだ(🏔)か(📜)ら、お(⛑)よそ、そ(🥏)の(🏪)場の(🖋)光(🚭)(guā(😋)ng )景(jǐ(😠)ng )が察(chá )しられ(🈵)るで(🚅)あろう。
「(📸)しかし、昨日(rì )からの(🔯)あい(😩)つの態度が(🐱)証明しているよ。なるだ(⛄)けいい子(🚾)になろう(💎)とし(⛳)ているにちがい(📬)ないんだ。」
「あたし、やっ(🏇)ぱりそっと逃(táo )げている方が一番(🗂)いいと思(sī )いま(😾)すけれど。」
(🦏)二三人が渡り廊(🧡)下に背(bèi )をも(🕳)たせてそ(🥉)んなことを話し(🤼)て(📊)い(🎟)ると(🧠)ころへ、馬田(tián )がやって来て、仲(zhòng )間(🏰)に加(jiā )わった。
「こないだ、重田の父から、(🗽)千(🕤)ち(🏣)ゃん(⛑)のお父(🍆)(fù )さんに、気をつ(🌐)け(🛷)ていた(📡)だくよ(🍆)うに、話してもら(🧠)ってはあ(🚨)りますの。」
道江は(⛲)敏子(🍱)を(🌕)見て(⛲)言った。
「なるほど。こ(🈴)れは痛い(🦄)とこ(🈶)ろを一本やられた。僕もいつ(🕦)の間にか現実主(zhǔ )義(🍙)者になっ(💭)てしまっていたわ(🈴)けか(🧚)。ははは(🗡)。ところで、(🎿)君の(🚲)考(🚶)えが足(zú(💂) )り(👶)なか(🖋)っ(✌)たというのは、(💑)すると、(🤴)どういう点かね。」(⛲)
そ(🌊)の日、校長は県(🐤)(xiàn )庁に行(🏼)ったきり、つ(🔗)い(🏟)に学校に顔を(🥌)見せなかった。西(🕧)山教(✌)(jiā(👢)o )頭(😟)が何度も電話口(🏊)に呼(🍳)び出(chū(😀) )され、ひる(💭)すぎには、五年全部の学(xué(⛪) )籍(😚)簿がくせき(🚬)ぼを抱(bào )えて県(xià(🤙)n )庁(tīng )に出かけた。という(🎏)ことが、給(gěi )仕の(📍)口か(🤚)ら生(🍻)(shēng )徒たちに(🔉)伝(👝)え(😕)ら(🌂)れた。生徒たちには、それが(😯)何を意(yì )味(wèi )するかは、(🤹)さっぱりわからなかっ(🌡)た。それだけに、不安な空気はひけ時が近づくにつれ、次(🎿)第(🍲)に濃こくなって行った。
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