「もう、よせ(🕜)! もうこのく(🏦)らいで(📽)いいんだ。」
「うむ(✌)、去年一(yī )度(🧝)(dù )入(rù )学(🚌)試験で失敗(😘)したんだ(👢)が、それか(🏭)ら一年ばか(🐗)り、しょ(🥎)っちゅう、いろんな(😱)こと(🚳)を一人で(🛏)考(💼)えていたよ(🏺)うだ。」
「いったい(📕)、(🚓)何(hé )というんだい、そいつ(⤵)の名は(📽)?(🙍)」
「大沢君っ(🧓)て(🥖)いうよ。僕の親(🏙)友で(🍡)、同じ(😈)クラスなんだ。」
鉄拳(⛴)が同時(shí )に(🏓)次郎の頬に飛んで来(🚱)た。しか(😪)し、(🉑)次(cì )郎の両手(🚏)が狐(🎺)の顔に飛(fēi )びかかったのも、ほとんどそれと(💅)同(🍬)時だった。
(👙)乳母のお浜には、次(😏)郎(😻)は、それからも、たびた(🤔)び手(shǒ(🚫)u )紙を(🍘)出した(🤷)。返事には、いつもきまって、一番になれ(😏)とか(🍿)、偉(☔)い人になれと(🥫)かい(♑)う(🎥)ようなこと(🏌)が書(🍹)いてあり、ま(🚔)た、それとなく、(🌘)今度の母と(🔹)の折(🗿)(shé(💢) )合(🎚)いがうまく行(háng )っているかど(🅾)うかを、(♟)知りた(🎃)いような文(🚊)句がつ(😛)らね(📸)てあった。次郎は、(🤨)しかし、そのいずれに(🥂)も、たいし(🤩)て心(➕)を動(😟)かさなかった(👡)。彼は(🐓)、(📀)そうし(🚱)た手紙によ(🌆)って、(😆)お浜の自分(fèn )に対する(🏿)愛情を十分(🔓)に味わ(🐌)い(🍤)ながら(🔼)も、すでに一段と高(👈)いところに立(lì(👕) )って、その中(🧑)の文句(jù )の(🍯)意(🦄)味(🥨)を(😶)読(dú )もうとする気(🦑)持になっていた。それはちょうど、多くの大学(🗣)生が故郷の母から来(lái )る訓戒の手紙(zhǐ(🥕) )を読む時(shí )の気持(🕑)と、(🐵)同(tóng )じ(🚃)ようなものであったらしい。
(😮)すぐ賛成者があった。
「し(➡)かし、頭の悪い(🔻)奴(🏆)ばか(🔫)りそ(❌)ろっている(⬅)んだから(⛹)、そ(♊)れがあた(🍄)りまえだろう(🌚)。」
「僕は五年生に友(🏳)達がいくらもあるんだ(🛀)が、これ(🚻)からいじめな(🆗)いよう(🥤)に頼ん(😿)で(😮)おこう(🕛)か。」
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