第四章 (🛋)教師(🏥)は(👁)お友だ(📤)ちの(🎠)中(zhōng )にも
「まあ、自分の打(🔺)った刀は、見(🐞)たところはそうよ(📲)くもありま(🗳)せ(🐐)ん(🈹)が、人は切(👷)れるつ(🥉)も(🌕)りで(♍)す。」
(🔻)母(mǔ )の(👅)病気と(📑)は思(🌽)いがけない(🤚)ことで(🎈)した(🤺)が、わたしは(🐻)す(🏣)ぐ(🌎)にしたくして、学校へも届(🍧)を出し、(🍮)大急(jí )ぎ(♍)で仙(xiā(🎭)n )台せんだいをたち(🤲)ました。東(💿)京の留守宅は本郷ほんご(🈯)う森(🐛)川町というとこ(🛥)ろにあ(♊)りまし(😂)た(🕸)から(👌)、急いで行って見(💸)ましたが、(💂)ざん(🕰)ねんなことにはもう間に(🈚)合いませんでした(🤟)。
五 行商
小諸からは関(⏱)せき(🦀)君という(🐩)人が(🧚)わざわざ東京まで出(🦂)て(🔂)来て(👉)くれ(💐)まし(💙)て、木村先(xiān )生はじめ町(🔐)の人(rén )たちのす(🐷)すめを伝えて(⛵)くれました。関(😦)(wān )君(jun1 )は明治学院の出(chū )身(shēn )で(🥋)、わた(📺)し(🐉)とは古(🐻)いなじみの間が(🛌)らでした。当時、(😃)京都のほうにも教師(shī(🔝) )の口はありました(🎣)が、わたしはいなかに退いてもっと勉(🔛)強した(🙁)い(💤)と心を決(♿)(jué )めま(🌾)したから(🔰)、報酬も(🚣)すくなく骨(gǔ )もおれ(😚)る小(xiǎo )諸(🍜)のほ(⚡)うの(🐤)学校を選びました(💘)。そんなわけ(💌)で(🐠)、(💆)翌年(👖)の四月には浅間の(😠)ふもとをさして、いなか教師と(🚝)して出か(😘)けました。
(👚)早(🕊)(zǎo )いも(🕓)のですね、こんなふうにして(♏)一夏を送るうちに(🔡)、わたし(🎚)の借りてい(🎃)る店座(🚕)敷へ(🌆)はせみ(🐦)が舞いこみ、めっきり秋(🖊)(qiū(🤐) )らしくなった風は(📋)座敷の中(🍊)(zhōng )を通りぬけて行きま(🤺)した。皆さん(🐁)にも聞かせた(❎)いのは、川上から(🧓)大手橋おお(🧞)て(😽)ば(📁)しの(🛏)ほうへ流れる(🗿)木(mù )曾(céng )川(🥝)(chuān )き(🛣)そが(🦍)わの(🤶)音ですが、あの水が岩を越すよりもっと早(zǎo )く、夏(xià )の暑さが流れ(😸)て行って(🎯)しま(🚮)いました。
一 教師(shī )はお友だちの中にも(⬛)
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