細(⌚)い流について(👲)行(háng )ったとこ(😼)ろに、本町(🦀)(dī(🧒)ng )の裏手(🚬)(shǒ(😈)u )に(👵)続い(📡)た一(yī )区域が(🍤)ある(🎑)。落(🚫)葉(😢)(yè )松からまつの垣(yuán )で囲われた草葺くさぶき屋根の家が先生の高瀬を連れて(👣)行って見せたところだ(🎿)。近くまで(🎅)汁粉屋が(📌)借り(💛)てい(🗨)た(👤)とかで、古い穴の(👄)あ(🥔)いた襖、煤すすけた(🥔)壁、汚れた(🍱)障子などが眼(🦊)(yǎ(👒)n )に(🍿)つく。炬(jù(🌁) )燵こたつを切(🏕)ったあ(🐂)た(🍠)りは畳も焼(shāo )け焦げ(🌀)て、(📬)紙を貼(🔟)はり着けてあ(🏕)る。住み荒(🕯)した跡だ。
荒(huāng )い(🃏)人(🛸)達のす(🐴)ること(🕢)は(🔅)高瀬(😺)を呆あ(🌆)きれさせた。しかしその(🚺)野(🔭)(yě(🍄) )蛮な戯(📖)れ(🐼)は(👡)都会の退屈な饒舌(shé )おしゃべりにも勝(🐇)まさって彼を悦ばせた。彼はしばらくこの地(💅)方(😦)に足を留(🔷)(liú(🗣) )め(💷)、心易(㊙)(yì )い先生方の(🌗)中で働いて、(🃏)もっと(🔹)も(🦃)っ(👐)と素朴な百(bǎi )姓(🛃)の生(shēng )活をよく知(🥎)(zhī(🎑) )りた(🌉)いと(🔒)言(yán )った。谷の向うの谷、山の(👴)向うの山に彼(🕋)(bǐ(😻) )の(🔮)心(xīn )は馳はせた。
誘うように言う学士(📕)と連(🌥)(lián )立って、高瀬(lài )はやがて校舎(🤽)の前(🚋)の石段を降りた。
と復た先生が言った(🥥)。
「人の家(😳)へ石(shí )な(😻)ど放り込(rù )み(🚉)やがって――誰(⏸)だ―(🛃)―悪戯いた(🤺)ず(🐘)らも好い加減(🥦)(jiǎn )に(🎳)しろ――真(zhēn )実ほんとうに(💐)――」
「ホ(🈸)ラ、(🦎)勇の(📦)下に女の児が居(jū )ま(⏱)し(🕹)ょう。上田で生れ(✌)た(💤)児です…(📔)…真実(😱)(shí )ほんとに親の(🕑)言うことなどは(🥘)聞かな(➖)い……苦しい時代(dài )に出来(lá(🚸)i )た児はああいうものかと思いますネ……ウッチャリ放しに育っ(💿)た児ですからネ(🎯)……子など(👯)に(📋)関(📬)っては(🎶)おられなかっ(⛓)たん(🕐)です……しかし、考え(🎾)て見(🚔)る(🍷)と(🛹)、私の(👁)家内もよくやっ(⛽)て来(📿)ましたよ。貧苦に堪たえる力は家内の方が反って(🌬)私より強い(➰)…(😜)…」
桑畠に働い(😕)ていた(🐭)百姓もそろ(💣)そろ帰り(😫)かける頃(qǐng )まで(🏥)、高瀬は皆(jiē )なと一緒(🌙)に時(💽)を送(sò(♓)ng )った(⏰)。学士はそ(🎣)こに(😘)好(hǎ(🕋)o )い隠れ(🚟)家(🕛)を見つ(❄)けたと(😣)い(🌾)う風で(🙀)、愛蔵す(🔧)る鷹たかの羽(yǔ(🐏) )の矢(🌸)(shǐ )が(🎨)白い的の方へ走る間、一(😰)切(🎶)の(🏷)ことを忘れているようであった。
(🌓)と言(🦉)った(🦊)。そ(📀)ういう大尉(wèi )は着(🌑)物から羽織まで惜げもなく筒袖(xiù )に(🎲)して(🔒)、塾のために働こうという意(🌒)気(📦)(qì )込を示していた。
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