「(🛑)う(🥧)うん、鞠ちゃんパンいや――鯣」
(🏚)夫婦は互(hù )に(✒)子供(gòng )の(➖)こ(🏂)とを心(xīn )配し(🥍)て(🌈)話した。
「広(🦖)岡さ(⛰)んも今(🏒)、上(shàng )田で数学(xué(🖖) )の塾を開い(🔮)てますが、余程(chéng )の(🚏)逆(🎵)境(🔋)でし(😳)ょう……まあ(🥐)、私(sī )共も先生に同情して、いくらかの(👿)時間(🏿)(jiān )を(😯)助す(🛋)けに来て頂くことにし(🆚)たんです……(🦐)それに、君、吾々の塾も中学(xué )の設備を(🔁)して、認可で(📁)も受けよう(🤘)という(🐨)には、肩書の(⏹)ある人が居な(🐧)いと一寸ちょっ(🔁)とこ(🔗)れで都合が悪いからネ」
(⚓)学(🍒)士は一(yī )番(fān )弱い(💺)弓(gō(🦃)ng )をひいたが(😽)、熱(🛁)心でよく(📫)当るよう(🕖)に成った。的も自分で張(🦊)(zhā(🌶)ng )っ(📵)たのを持(🏵)って来て(🍪)、掛け替(tì )えに行(🕘)った。
先(xiān )生は思いやる(🐖)ように、
間もなく三(🎌)(sān )人は先生一人(🎟)(rén )をこ(🌝)の(🌦)隠(💶)(yǐn )れ家(jiā )に(⬇)残して置いて、町の方へ帰っ(🐔)て行った。[(🏓)#「。」は底本では「、」]学(xué )士(🌄)がユック(🖥)リユック(📆)リ歩くので(🥖)他(tā )の二(🏝)人(rén )は時々(👇)足(🎡)を(🆔)停めて(🌭)待合(hé )わせ(🐗)て(👭)は(♓)復(fù )たサッ(⬇)サと歩(🆚)(bù )い(📙)た。
「君(🤭)は山(😓)田君(jun1 )が訳したトル(🐓)スト(⚫)イの『コサ(🔬)ックス』を読んだこと(🏈)があるか(🤳)。コウカサ(🍆)ス(📳)の方へ(♎)入(🚋)って行(😙)く(🕶)露西(♿)亜ロシアの(🏉)青年が写してあるネ。結局つ(😬)まり、百姓は百(bǎ(🏀)i )姓(xìng )、自(zì )分(fèn )等(🎇)は自(zì )分等と(😡)い(🍰)うような主人公の嘆(tà(🐅)n )息であの本(😞)は終ってるが、吾(wú )儕われ(🌯)われに(🏮)も矢張やっぱりああ(👝)いう気分のすること(🔙)があるよ。僕などはこ(🚢)れで随分(fèn )百姓は好(hǎo )き(👂)な方だ。生徒の家(🍸)(jiā )へ行(háng )って泊ま(🤓)って見た(🤦)り……人に話し掛(🕯)けて見(〰)た(📓)り…(💳)…(🏿)まあいろ(🈴)んな機(jī )会を見つけて、音(yīn )さ(🥋)んの家(🧡)の(🐑)蒟蒻こ(🤛)んにゃ(👯)くの(💟)煮附まであそこ(🆎)の隠居やなんかと一(🍋)諸(🌴)に食(🌹)って見(jiàn )た…(🚭)…どう(🏷)し(⏬)ても(🛵)まだ百姓の心には入れないような(⛷)気(😿)がす(🔪)る」
「広岡先生(shēng )の御国(🌱)はどちらなんで(💫)すか」と高瀬(🗓)が聞いた。
「大工(🎚)さ(🍅)ん(♊)の家の娘と(📪)は(🔠)もう(🖋)遊(yóu )ばせないッて、先(xiān )刻(📙)(kè )さっき誘(🎒)いに(🎥)来(🍦)た時(🎸)に断(duàn )りまし(🔂)たら、(🔣)今(jī(👿)n )度は鞠(jū )ちゃん(🚑)の方(fāng )から出(📔)(chū(🏫) )掛けて行きま(🍑)した(🏇)……必(🌬)きっと(🚐)喧(🐀)嘩けんかでもしたんでしょう……石などを(🕊)放って……女中でも子守で(🔖)も(📔)こ(♋)の辺(fǎn )の女(📈)は、そり(⏳)ゃ気(qì )が荒(huāng )いん(🕶)ですよ……」
それから二(🏌)年ばかりの月(yuè )日が過ぎた(🈶)。約束の任期(🏆)が満(😈)ちても高瀬は暇を貰もらって(📊)帰ろ(😆)う(💪)とは(🀄)言わ(📠)なかった。「(😗)勉強(qiáng )するに(🈹)は(🔉)、田舎の方が好(📍)(hǎo )い」そんな(🚻)ことを言って、反(🚈)か(📌)えって彼は(⏬)腰(🦋)(yāo )を落着(🆗)(zhe )け(🍇)た。
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