彼(bǐ(📕) )は、しかし、彼(🧛)のそ(🔫)う(☔)した孤(🦊)(gū )独をたいして(🍥)淋しいとは感じていなかった(🏤)。また(🀄)、憤りや侮蔑の念も、たびかさなるに(🙆)つ(💰)れて(📣)、次(cì )弟にうすらい(🔤)で行(🤦)(háng )き、(📕)あとでは、かえ(🎠)って(🍦)、同(🎳)級生(shēng )に対して憐憫に似た感じをさ(🏺)え(🐻)抱(bào )くようになった。こうした感情(🗽)(qíng )の(🤝)変化は、(🙍)彼に(📼)とって(➰)、元来さほど不自然なこと(🐷)ではなかっ(🌰)た。それは、つまり(🕒)、彼がか(🚖)つ(🥕)て算(suàn )盤そ(🍲)ろ(💐)ばん事件(jiàn )で、弟の俊三に対して示(🐢)した感情の変化(📘)と、(🛳)同(tó(✊)ng )じも(⏱)のだ(👪)ったのであ(🆘)る。
(🏸)次郎はぶっきらぼう(📒)に答え(🖼)た。
一六 葉書
「そうか。そ(🎆)うだと君の弟は(🐈)いよいよ変った奴(nú )だな。」(🎸)
みんなは一(🆕)せ(✈)い(🍔)に恭一を見た。恭(😯)一の青ざめた顔は、今度は(🥦)急に赧く(🥢)なった。
そう言(yán )って、ま(🥛)じめ(📟)に(🚙)たず(🕶)ねた(👈)のは、大(dà )沢(zé )雄(xió(🍫)ng )二郎とい(⛴)う生徒だった(Ⓜ)。彼(💩)は(🙉)、小学校(xiào )を(🚞)出てから三年も町の鉄工場で仂(lè(👴) )いたあと(👖)、あ(😊)る人(🔶)に見(🍏)込(rù )まれて中学校(🥑)(xiào )にはいることに(🦅)なったので、(🤚)全(🈚)校一の年(🍢)(niá(💻)n )長者(🐍)(zhě )だ(💳)った。ど(🐶)っしりと落ちついて、思(🍼)いやり(🗣)が(🐨)あ(🏏)り、しかも頭(tóu )がいいので、「親(💉)(qīn )爺おやじ」という(🏄)綽名(míng )あだな(🥟)でみんなに(🚥)親しま(🛠)れていた(🍯)。とりわ(🏩)け恭一(🕊)(yī )は彼に(✳)親しんだ。親しんだというよりは、心から尊敬(🛬)していたといっ(🥩)た(♋)方(🌂)が(🔙)適当かも知れ(😰)ない。性格はまるで(🐰)ち(🌞)がって(🚯)いたが、物(🏏)の(🏑)考え方(fāng )はいつ(♓)も同じで(🚅)、し(🗼)か(❣)も世間を知っているだ(🍌)けに、大沢(🐋)の方にずっと深(shēn )み(🔳)があっ(🔝)た。大(👰)沢の方(fāng )でも(💑)恭一を真実(🚃)の弟(dì(🌧) )のよう(🕴)に愛した。日曜な(🎌)どには、二人は、終日、人(🎂)(ré(🈶)n )生観(🍉)めいたよう(🈴)な話をし(🍔)て暮すこ(🐩)ともあった。
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