(🉐)恭一(yī )にそう言(yán )われて、次郎はあら(🏿)ためて大沢を見た。張(🤥)り(🎙)きっ(🐕)た浅黒い顔(🀄)には、(🕡)頬(jiá )か(🔚)ら顎にかけて一分ほどにの(🤞)びた(✅)髯(📩)さえ、まば(🥍)らに見える。どう(💟)見(🛡)(jiàn )ても(🙉)恭一(🌏)の仲間(🚨)らしくな(🐇)い。彼は、(🧕)大沢(👠)が五年(🥍)生(shēng )でな(🥓)い(🤖)こ(🤸)とがわかっ(🏏)て急に楽(lè )な気(qì )持(🤘)に(🔽)なったが、同時に(🗄)、何か滑(🔛)稽なような気もした。
「君(🏽)(jun1 )に、その話、(🕔)し(🚕)なかったんか。」
「なる(🏾)ほど、そいつは名案だ。そ(🗡)んな(🅰)工合に(📠)や(🌮)ると(👧)、五年生に(😏)対し(🔘)て自然(❤)四(sì(🎙) )年生(🔩)(shēng )の権威を示すことも出(🖐)(chū )来るわけだ。」
「そ(🐉)の新(xīn )入生、(🦀)ちびの(🕺)くせに(🗃)、いやに落(luò )ちついていたっていうじゃない(😛)か。」
「少(💎)(shǎo )々てれて(🧢)いるらしい(♍)よ。」
乳母のお浜(bāng )に(🕍)は、次郎は、そ(🍚)れ(🍮)から(🏂)も、たびたび手(shǒ(🔢)u )紙(zhǐ )を出した。返事には、(🛸)いつもきま(💖)って、一番になれとか、偉い(🗳)人になれとか(🖼)い(🈹)うようなこと(🏫)が書いてあり、(⏬)また、それと(🏜)なく(🖊)、今度の母(mǔ )との折(💆)合(😶)いがうまく行ってい(🎾)るか(⚡)どうかを、知りたいよう(🗨)な文句がつらねてあった。次郎(📷)は(📆)、しか(😝)し、そ(🏍)のいずれ(🚠)にも、た(🖐)いして心を動かさ(🈂)なかった(🕤)。彼(bǐ(🛢) )は、(😦)そ(🤛)う(🐼)した手紙によ(🧟)って、お浜(👼)の(😮)自(❤)分に対する愛情を十(🤞)分に味わいながらも(🥙)、すでに一段(duàn )と(🌴)高(🆗)いところに立って(🗨)、その中(zhōng )の文句の意味を(🎖)読もうと(👼)する気持に(🆒)なって(🏏)いた。そ(😡)れはちょう(🔺)ど、(🐞)多くの大(💘)学(xué(📤) )生が故郷の母(🌁)か(🎶)ら来る(📺)訓戒の手紙を(🎻)読む時の(🌸)気持と、同じよ(🏐)う(🆗)なも(⏬)のであったらしい。
(👴)鉄拳(🍁)が(😘)同時に次郎の頬に飛(fēi )んで来(lái )た。しかし、次郎(🚃)(láng )の両手が狐(hú )の顔に飛(🍡)(fē(🚧)i )びかかったのも(🚙)、ほ(🚌)とんどそ(📽)れと(🙍)同時(shí )だった。
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