日本《西野 翔 フェラ》2行目ライン
西野 翔 フェラあらすじ
彼(📏)は、一年生の(🐮)全部とはいかなくとも、少くとも彼(🆑)の組(zǔ(⛴) )の生(shēng )徒だけで(📰)も、彼と同じ気(🚅)持になっても(🏝)らう(🚘)こ(🐬)とを、(🏟)心か(🥩)ら望(wàng )んでいた。彼はある(🔛)日、五(🗿)六(liù )名のものに真剣にその気持(chí )を話してみ(🚩)た。し(👘)かし、(🛫)誰もが反対(duì(📫) )もしなけれ(🌔)ば賛成(ché(🔳)ng )もしな(⏭)かった。落第(dì )し(📒)て同じ一(🐞)年(🔜)にとどまっ(🌮)ていた一生徒などは、(🔣)嘲(🗣)る(🐧)ように(🌺)「(🔮)ふふん(😑)」と(🏪)答えたきりだった。で、彼はそ(✊)れっき(⛎)り、(➖)誰に(🤥)もそのこと(🚩)を言(🐣)わ(⛩)な(🌀)くなってしまった。
歩いて行くうちに、山犬(🚶)や、(🐴)狐(hú )や、三つボタンの(🦉)い(🚓)やな(😴)顔がひとりでに思い(👇)出された。しかし(📮)彼はもう、(🐓)それらをちっとも怖いと(🍄)は思(sī )わなかった(🎆)。それ(🤙)どころか、(🍜)彼らのま(🤗)えに(🧓)青(qīng )い顔をして並んでいた(🍴)新入生達のことを思(🖋)う(🆒)と、一種の武者(zhě(🏘) )ぶるいみた(🎮)ようなもの(😞)を総身(shēn )に(👟)感(gǎn )ずる(🈲)のだ(🌼)っ(🈲)た。
次(🥢)郎は(🌼)ぶ(🌷)っきら(🍀)ぼうに答(👪)(dá )えた。
(🈳)二(🦕)人(rén )よりも(🈂)ちょ(🌌)っとまえに、次郎も帰って(💬)来(💜)ていた。彼はもう(⏲)机(🍁)に(😲)ついて(🙅)、(✂)日記か何かをしき(🍐)り(🐕)に書いて(🆓)いたが、恭一(😔)のあとから大(👑)沢(🤟)(zé )がはいって来た(✝)のを(🚂)見(🍊)(jiàn )る(🐯)と、思わずいやな顔を(😞)した(🕉)。五年(nián )生にしても老ふけている大(🏿)沢(🧛)の顔付や、(🌘)その堂々た(🐣)る体格が、恭(gō(😀)ng )一(yī )の同級生(🏧)だ(😲)と(🌹)は、(🧛)彼に(⚪)は(🎹)ど(🥤)うしても思(sī )えなか(🍳)ったのである。彼の頭に(🈷)は、すぐ雨天体操場の光景(jǐng )が浮かんで来(lái )た。山犬(💌)(quǎn )や(💺)、狐や(📢)、三つボタンの(🚧)仲間で(⏺)はある(🏈)まいか。そう(🤡)思う(🚒)と、(🏞)恭(🔣)一(🎯)がそんな生(shēng )徒をつれ(🛸)て来(👳)た(💦)のが(🐊)、腹立(🧝)たしい気(🤜)がした。彼は、しかし、仕(😐)方なしに(⤴)、大(dà )沢(zé(🏧) )に(🗝)向(🤼)って窮屈(⏬)そう(👽)なお(🔄)辞儀(yí )をした。
「しかし、本(🧗)田の弟に(⏰)しち(➗)ゃ(〽)あ、(🚋)すごく勇(yǒng )敢(gǎn )だね(🎹)。ふだんから、そうなん(🔵)か。」
乳母のお(🐥)浜には、次郎は、それか(🌾)らも、たびた(🤩)び手紙を出(🐶)した。返事には、いつもきまって、一番に(🐸)なれ(👬)とか、偉(wěi )い人に(⛱)なれとかいうよう(👢)なことが書い(📣)てあり(🏟)、(🌦)また、それと(🦇)なく、今度の母と(🥢)の折合(hé )いがう(🤢)まく行ってい(🐰)るか(😐)どうかを、知りた(🐟)いような(🔍)文(🙋)句が(🏩)つらねてあった。次郎(🕌)は、しかし、そのいず(📴)れ(💩)にも、(😏)たいして(👺)心(🌩)を動(🛸)かさなかった。彼は、そうした手(shǒu )紙(zhǐ )によって、お浜の自(zì )分に対する愛情(🔸)を十分に味(🦅)わいな(🌶)がらも、すでに一(yī )段と高いところに立って、その中の(📏)文句(jù(😍) )の(🦎)意味を(📴)読(🎇)もうと(🐻)す(🏮)る気持にな(🕖)って(➕)いた。それは(📮)ち(🦉)ょうど、多くの大(😋)学生が故郷の母から(✒)来る訓戒の手紙を読む時(shí )の気持と、(🌬)同じよ(➡)う(🕎)なも(💂)のであったらしい(🍏)。
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