「そりゃあ、事をあら(😩)立て(🗣)れ(🏍)ば(🍀)、いくらでも(🧑)手はあると思うの。だけ(🦈)ど(✊)、同じ村(🌕)に住んでいては、そう(🍲)もいかないし、(🌰)……」
「僕(👈)はストライキをやら(🍸)ないためにあれを書いたん(💖)です。みん(🔪)なもそ(🌯)の条件であ(♎)れを(🏟)出すことにきめたんです(✨)。」
「(⚡)ええ。でも、そんなことよりほ(💌)かに、どうにもしよう(🆖)がないわ。」(👵)
「(🤴)まさか一生の大事ではあるまいね。」
「義兄(xiōng )にいさん(🚠)は?(😨)」(💪)
「(🆎)し(Ⓜ)かし、スト(❄)ライ(🗺)キになってしまったら、君(jun1 )の(🍟)考(kǎo )えとはまるで反対の目的で書(👡)かれ(🍙)たことに(🚘)なりそうだね(☔)。」
「本田(tiá(🌞)n )も、しかし、この(👫)ご(🎺)ろは大ぶ思慮深(shēn )くなっているからね。」
(😕)それ(💱)から田(tiá(🔽)n )上と校長(🏅)との間に、二三(🧖)(sā(📀)n )押問(🍐)答があ(🐬)ったが、校長は同(👾)じ(🍌)ことをくりかえしては(🚶)ため(🔔)息(⭕)を(😿)つく(🧜)だ(💏)け(🙆)で、一向(🛐)らち(🏯)が(🤯)あ(🚯)かな(😁)い。四(🐐)人(🕢)(rén )のう(🎴)ちで(➖)も(🥟)比較的気短か(🖨)で、(✡)ぶっきらぼ(🤳)うの新賀は、たまりかねたように言っ(🕰)た(😞)。「では(🏣)、(😂)その願書はお返(fǎn )し下さい。僕たちで直(zhí )接(jiē )知(✍)事(shì )さんに差出しますから。」す(⌚)ると、校(xiào )長は、い(🙁)きなり血(xuè )書(🃏)を(🎼)わ(🔣)しづか(🐵)みにして(🌅)、(📎)大あわて(🎓)で(🗞)それ(🛤)を(⏰)、かくし(🛤)に(🍛)つっ(🚏)こ(🌰)んだ。そ(🚰)して(👍)もう一(💬)(yī )度(🤟)(dù )椅(yǐ )子(🚷)から立ち上(shàng )り、(🌠)右手(shǒu )を顔のまえに立て、(🤦)まるでばね(📆)仕掛のよ(🏿)うに(❌)それ(🥘)を(🎐)左右にふっ(😻)た。何か言おうとしているらしかったが、(🍹)四(🕚)人の耳にはた(💆)だ「うん(🤺)、(🅾)うん(🥨)」ときこえるだけだった。梅本の言うところ(📭)では、(🔽)校長(🈹)の鼻がもっと烈(liè )しく上(shàng )の方に移動したように見えたのは、そ(💔)の時(🌭)だったそうであ(🎨)る。新賀はす(🦌)っかりおこり出(chū )してしまった(🗯)。彼(bǐ )はそれまでみんなのうしろの方に立っていた(🆚)が、いきなり田上を(😡)つきのけ(🤠)る(🏋)よう(🖕)に(🌰)して校長の机の(🥧)まえに寄っ(🐲)て行(háng )き(👸)、乱(luàn )暴に(🆑)手をさし出しながら言った(🏓)。「(🔘)その願書(🗝)(shū(🏅) )はわれわれの血(😯)で(🐶)そめたものです(🚆)。そ(🕙)れをむだには出来(🌰)(lá(🔂)i )ません。返して下(xià )さ(💺)い。」校長は、しかし、ただやたらに手(➖)をふっているだけだった(🐢)。
次郎(lá(💨)ng )の耳にもその(⛵)音はきこえ(🍛)た。しかし、彼はふりむかなか(🎼)った。そし(🔦)て(🦆)、(🔊)も(📓)うとうに見え(💇)な(❕)くなっている道(⛱)江のあとを(🐻)追うよ(🧛)うに(🕦)、(🚭)路(lù(🗜) )をいそ(📑)いだ。
馬田(🥚)はあざ(🔭)けるように笑(🐔)った。
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