「青(🍩)木! 青木! (🔲)フ(🕧)レ(🍭)イフレイ」と(☝)善兵(bī(🆚)ng )衛が(🚧)どなる。
(🛅)その日の試(shì )合(💩)は製粉(fěn )会(huì )社の(🍘)裏の広場(🕜)(chǎng )でやることにな(🎚)った、中学の運(🐞)動(dòng )場は修繕のた(🐻)めに使用(yòng )ができなか(💒)った、朝からの快(🥖)晴でかつ日(❄)曜であ(🦅)るた(🔽)めに(👃)見(jiàn )物(🗻)人はどしどしでかけた(🏫)、豆腐屋の覚平は早(zǎo )く商売を(🎨)しま(🏇)って肩にらっぱをかけたままでかけた、見(👳)ると正(zhèng )面に大(🛑)きな(💫)網あみをはり、白(bái )い線を大地に引いて(🤘)、三ヵ所に大き(💦)なまくらのよ(🏝)う(🎐)な(🏫)ものをおいてある、二本(běn )の長い線(🐁)の両側に(🧦)見物(🐾)人が陣(zhè(😙)n )ど(🐎)っているが、草(🛸)の上(👙)に(✡)新(🥤)聞紙(zhǐ )を敷(🍔)いて座ってるのもあり、(⛴)またむし(🍒)ろやこ(📸)しかけ(🏑)を持ち出した(🍫)のもあ(😁)った。覚平はか(⛑)く(👫)まで野(🥟)球が人気を(⚾)ひくとは(🌻)思(🎹)(sī )いもよらなかっ(🥟)た。か(🙇)れ(🍨)は野球とは(🐶)どんなことを(🐑)す(🌊)る(🚗)ものか知(😍)らなか(🆖)っ(👲)た。かれ(🙈)は豆(😻)腐(🙎)お(🌥)けを(🎒)になって町(🏒)(dīng )を歩くと(😺)き、おりおり(🥞)子供等(🏌)に球を頭にあ(😥)てら(🛃)れたり(🐩)背骨を(💠)打(dǎ )たれた(🈸)りするのでむしろ(🤟)野球に対して反(🦐)(fǎn )感をいだ(🦎)いて(❓)いた。
町の人々はこう(🎇)う(🗻)わさした。それだけ厳格な熊田(tián )先生が今(jīn )中学校内に不(🍞)(bú )良少年(👐)があると聞いたのだからたま(🕖)ら(🚺)ない。
これで柳の気がしっかりとおちつ(🐹)くので(♐)あ(☔)る、柳は小原(🕰)の老巧(qiǎo )に(🚵)感謝(xiè )するのはいつ(⏭)もこ(💁)う(🛬)いう点にあ(🔫)る。
千三は(Ⓜ)たま(🌧)らなく嬉(xī )し(🔤)くなっ(🙈)た、かれはボックスに立(🐖)っ(📩)た。それを見て光一は思った。
「おれは日本人だから(💈)日(rì )本(🍆)の文(wén )字のし(🌆)る(🏽)しを(🏃)書(shū )く(🔃)んだ、毛唐(táng )けと(💯)うのまねなんか死んで(🕔)もし(🐁)やし(⏫)ないよ」
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