一同(🔹)は(🌿)わらった、しかし(🚣)先生は(〽)にこりとも(⛎)しなかっ(📙)た。一同(tóng )はさるまたのひもをさげてへそをだし(🍺)た。先生(shēng )は第(🗑)一番の五大洲だ(🖐)いしゅう(♈)(投手(shǒ(🚊)u ))のへそのとこ(📖)ろを押してみた。
「うむ、先生(shēng )に教(jiāo )お(🍕)そわった(👸)こと(🌆)を」(😤)
「天(🥘)下(🎡)横(héng )行だ」
「五(wǔ )大洲の頭にかにを這はわ(🀄)せてや(🧖)ろ(📪)うか」
「黙々(🎚)もくもく先(❣)生と(⛵)熊(xióng )田先(xiān )生(🌟)とど(🉐)っ(🐰)ちがこわいだ(🤧)ろう」(🎃)
いず(🚙)れを見てもそれはいかに(📪)もみ(🧔)じめな一(yī )隊(🕛)で(💽)あ(🕒)っ(🐄)た、(🖤)かの花やかな浦中と(🖤)対(🚜)照してこれは(🔭)何(🌩)とい(🕝)うきたならしい(⚓)選手達だろう、見物人(rén )は戦わぬうち(🎑)に勝敗(bài )を知(🍀)った。
「おたがいに全力(lì )を尽(jìn )くして技術を戦わそうじゃない(📛)か、負けても勝(shèng )っ(🧣)てもいい、(🎳)敵と(🈺)なり味方とな(📋)っ(😕)てもよく戦ってこそおたがいの本(běn )望だ」
「いや(👬)い(❣)や」と安(ān )場は(🎫)頭を(🈶)ふっ(😀)た。
(🐋)この声(📟)と共に学校の(🧡)応(🥣)援歌が(😱)と(🌋)ど(🍿)ろいた。黙々もくもくの第一打(dǎ )者(🗞)は五(wǔ )大洲である。か(🦋)れはか(🖋)んかんにおこっ(👜)てい(🚩)た。かれは(⬅)頭の(🔻)鉢(bō(😐) )巻きをかな(😹)ぐりすてたとき、そ(🌈)の(🐤)斑々はんぱ(📢)ん(🏍)たる(🔣)火(🛩)(huǒ )傷や(⛏)けどの(🦀)あとが現われた(➖)ので見(jiàn )物人(Ⓜ)はまた(⛩)ま(📕)た喝(🍵)采(cǎi )した。
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