それを見(jiàn )て小原(yuán )はまたいう。
こ(👚)れを(🦗)きいて黙(🤷)々(🧐)も(🥢)くもく先生(🧞)は感(🏏)歎(🔌)した。
だ(🈷)がかれ(👴)は(💐)少(🕷)しもひ(⛅)るまな(🦖)かった(📓)、かれの鉄砲の(🌻)ごとき(💽)速球はまたたく間にふ(🌁)た(💡)りを三振(zhèn )せしめた、つ(⛩)ぎは柳光一である。光一(🙍)は(👖)ボックスに(🐎)立って(🌄)きっと投(🔙)(tóu )手(🐥)を見(〽)やった、かれは速球に(⛴)対して確信があ(🙎)る。千(qiān )三は小学(💨)校にありしと(🧔)き光一(🐴)のくせ(🙏)をよ(💃)く(🐪)知っている、かれは光(guāng )一(🌓)がか(🏀)なら(🦏)ず自分の(🍴)方(⏩)へ打つだ(🏽)ろうと思った。
「な(📵)るほどね」
「しかし、(💅)諸君(jun1 )の中に活(⤴)動を見な(👭)い人があ(🏭)るかね、どうだ(🤽)」
「(🛶)お(➿)たが(🛷)い(🕟)に(🍔)全力を尽く(🕒)し(🤢)て(👎)技術(🏙)を(🚑)戦わそう(♎)じ(🍮)ゃ(🐈)ない(📝)か、負け(Ⓜ)ても勝(🏀)ってもいい、(🥨)敵となり味方(fāng )となっ(🌛)てもよく戦(zhàn )ってこ(🤶)そ(⛷)おたがいの本望だ」(🌩)
嘲笑ちょ(🛒)うしょう(🛂)罵声(shē(💽)ng )ばせいを(👟)聞く(⚡)たび(♟)に千三は頭に血が(📱)逆(🔞)(nì )上ぎゃ(📝)くじ(🦗)ょ(💦)うして目(⚓)がく(🧜)らみ(🌭)そうに(🔭)なってき(🧀)た。かれが血眼ちまなこ(⚾)にな(📖)ればなるほど、安(ān )場のノックが猛烈(liè )に(🏤)なる。やっと球をつかんだ(🛢)かと思(🦄)うと(👨)一塁へ三(sān )尺も高(gāo )い(🎖)球をほうりつける。見物人(ré(⛎)n )は(📠)ますますわらう。
「(🚚)そうです、ぼくもずいぶん中学校のやつらにば(🔑)か(✍)にされました」
「かわいそうに青木は(🎁)今日(rì )き(🔍)ょうは(🛡)ばかにしょげかえっている(⬜)、一本ぐ(💁)らいは(🔕)打(dǎ )たして(📑)やり(🏛)たいな」
選手は入(😾)場するや(👆)いなやす(🚘)ぐ(😄)キャッチボ(🚴)ールを(🚽)始めた、そ(✏)れ(🎪)が(🐋)すむと(🤔)、一(🎄)同さっと散っ(🆙)て(💭)めい(➗)めい(⛹)のシート(😅)シートに(📚)走った。やがてノック(🍂)が始まった。ノッカーは慶(🍆)(qìng )応の選(🚍)(xuǎn )手(🍇)(shǒu )であった山田という青年(nián )である、正確(👷)なノ(🥉)ック(👀)は士気を一層緊粛(sù )きんしゅ(🧣)くさせた、三(🍉)塁か(🎆)ら一塁(lěi )ま(🉐)で(🎈)ノックして外野(🐖)に(🐽)およびまた(🕐)内野に(🥫)およぶ(🔜)まで(😣)ひとり(🎬)の過(guò(🕺) )失もなかった、次第に興(xìng )奮(👯)こうふんしきたる技(jì )術の早業(yè )は(⏹)や(📐)わ(🎱)ざはその(⛑)花やかな服装と、(🦗)い(🥚)か(🥖)に(🔛)も得意(yì )然(👕)とくいぜ(🌡)んたる顔色と共に見(Ⓜ)物人を圧倒(dǎ(🤚)o )した、ダブ(♊)ルプレ(🦈)ー、トリ(🏥)プ(🚰)ルプレー、(⏫)その中に手塚のでき(⛔)ばえはべっしてすばらしかった(🕧)、かれはど(🎵)んなゴロ(🍉)でも(💌)完(wán )全につかんだ(✡)、かれ(🗓)は頭上(shàng )高(🕍)き球を(🍩)ジャンプしてとった、左側(👯)に打たれた難球を転ころんでつか(🔪)んだ、つ(⛅)かむ(🤹)やいなや二塁に送った。その機敏さ、洒脱しゃだつ(♒)さはさなが(📗)ら軽業師(shī )かる(🛏)わざしのごとく見(jiàn )物(wù )人(rén )を酔(💒)よわした。
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